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...Se pretende formar profesionales especializados en el campo la investigación en educación inicial, capaces de indagar y comprender sus fenómenos y problemáticas y de intervenir sobre ellos, a partir de conocimientos relevantes para la estructuración, validación y producción de saberes y prácticas...
...Se pretende formar profesionales especializados en el campo la investigación en educación inicial, capaces de indagar y comprender sus fenómenos y problemáticas y de intervenir sobre ellos, a partir de conocimientos relevantes para la estructuración, validación y producción de saberes y prácticas...
...1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura de los Sujetos de Aprendizaje de EGB 3 4...
...1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura de los Sujetos de Aprendizaje de EGB 3 4...
...Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal, no formal e informal, presencial y a distancia. Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y micro educativo, para la educación formal, no formal e informal, presencial y a distancia...
...Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación formal, no formal e informal, presencial y a distancia. Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y micro educativo, para la educación formal, no formal e informal, presencial y a distancia...
...El conjunto de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes que hacen al ejercicio profesional del egresado del Profesorado en Educación Superior puede encuadrarse en las siguientes competencias: a-Competencia Cultural Básica: considera saberes elementales y esenciales relativos...
...El conjunto de conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes que hacen al ejercicio profesional del egresado del Profesorado en Educación Superior puede encuadrarse en las siguientes competencias: a-Competencia Cultural Básica: considera saberes elementales y esenciales relativos...
...Plan de Estudios Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Introducción a la Historia 3 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 4...
...Plan de Estudios Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Introducción a la Historia 3 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 4...
..., que integre aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la Ciencias Físicas · Un saber sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias...
..., que integre aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales de la Ciencias Físicas · Un saber sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias...
...Plan de Estudios Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura...
...Plan de Estudios Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura...
... para conseguir que éstos desarrollen sus conocimientos matemáticos y cuál debe ser el contexto en el que tenga lugar el proceso de enseñanza-aprendizaje...
... para conseguir que éstos desarrollen sus conocimientos matemáticos y cuál debe ser el contexto en el que tenga lugar el proceso de enseñanza-aprendizaje...
...Plan de Estudios Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura...
...Plan de Estudios Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura...
...- metodológicos necesarios para la conducción del proceso enseñanza - aprendizaje, que le...
...- metodológicos necesarios para la conducción del proceso enseñanza - aprendizaje, que le...
...Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura de los Sujetos de Aprendizaje...
...Asignaturas 1º Año 1 El Hecho Educativo 2 Fundamentos Pedagógicos y Filosóficos de la Educación 3 Psicología y Cultura de los Sujetos de Aprendizaje...
... interdisciplinarios y transmitir los conocimientos de la ciencia geográfica. Diseñar, desarrollar, orientar y evaluar la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía...
... interdisciplinarios y transmitir los conocimientos de la ciencia geográfica. Diseñar, desarrollar, orientar y evaluar la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía...
... acertadamente los procedimientos y los instrumentos de evaluación propios de la disciplina, que llevan a una práctica de la enseñanza comprometida con la realidad...
... acertadamente los procedimientos y los instrumentos de evaluación propios de la disciplina, que llevan a una práctica de la enseñanza comprometida con la realidad...
... los niveles de enseñanza: Inicial, EGB, Polimodal e Institutos de Formación Docente. En consecuencia, existe un campo laboral amplio que demanda especialistas...
... los niveles de enseñanza: Inicial, EGB, Polimodal e Institutos de Formación Docente. En consecuencia, existe un campo laboral amplio que demanda especialistas...
... profesionales: 1. Enseñanza de la especialidad en todos los ciclos del sistema educativo de acuerdo con lo normado por la Ley Federal de Educación...
... profesionales: 1. Enseñanza de la especialidad en todos los ciclos del sistema educativo de acuerdo con lo normado por la Ley Federal de Educación...
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