Fundación Universitas

Historia

Inspirada en la cultura de trabajo y la actitud emprendedora que caracteriza la tierra en la que nace, la Fundación Universitas comienza a desarrollar sus actividades académicas en setiembre de 1998. Esta institución educativa tiene como objetivos principales la educación formal, a través de la implementación de carreras técnicas y la capacitación, especialización y perfeccionamiento de recursos humanos en áreas empresariales.

Su misión se centra en la formación de profesionales con altos estándares de calidad y competitividad, a través de la implementación de carreras de grado, y la capacitación, actualización y perfeccionamiento de recursos humanos en el ámbito empresarial y organizacional, público y privado, con el desarrollo de programas de educación no formal.

El modelo educativo de la Fundación Universitas apunta al logro de una interelación permanete entre el sector de la producción del conocimiento y el sector de la producción económica de la región.

A través de sus dos unidades de desarrollo, la Fundación Universitas trabaja para el cumplimiento de sus objetivos: el Instituto Superior de Formación Universitas (ISFU) y la Escuela de Negocios (EN).

Ventajas de estudiar acá

- TRES TURNOS: MAÑANA, TARDE Y NOCHE
- UBICACIÓN IDEAL A 3 CUADRAS DE LA TERMINAL UBICADA EN LA ENTRADA A LA CIUDAD DE MENDOZA
- EDUCACIÓN PERSONALIZADA (30 PERSONAS POR CURSO)
- SE TRABAJA CON CUADERNILLOS PREPARADOS POR LOS PROFESORES DE LAS DISTINTAS CÁTEDRAS

Temáticas en las que se especializa

Nuestro modelo educativo está caracterizado por el acompañamiento del alumno desde que llega al instituto hasta que sale de él.

A su llegada recibe toda la información que necesita sobre su carrera y se lo acompaña por todas las instalaciones para que vaya creando su propio espacio.

Luego, antes de que comiencen las clases, participa de un ciclo introductorio en el cual incorpora herramientas asociadas a los procesos cognitivos, recibe una mirada más amplia de su carrera y de las posibilidades laborales; nivela sus conocimientos de Contabilidad (sólo los alumnos ADE y Contab. Empresarial); se adiestra en las capacidades tecnológicas actuales a través de un taller denominado Entornos Virtuales y se prepara para ser un estudiante de nivel superior, con el acompañamiento de la psicopedagoga, quien quedará como un referente para los alumnos en este sentido.

Durante el dictado de clases, cada grupo tiene asignado un tutor, que a su vez es una persona de Sección Alumnos, acompañándolos en todo lo que necesiten, escuchándolos, resolviéndoles los problemas que se les van presentando, dándoles la contención necesaria..

Desde el punto de vista de la enseñanza, pedagógicamente adherimos al modelo constructivista, que es aquél que parte de los conocimientos previos de los alumnos, para luego, a partir de ellos ir construyendo los nuevos conceptos. Esto se hace dentro de un modelo participativo en el que propiciamos los trabajos grupales, exposiciones, trabajos de investigación, etc.

Nos interesa especialmente la interacción con el contexto socioproductivo. Es por eso que permanentemente nos visitan profesionales del medio para aportar a los alumnos una mirada de la realidad profesional y también se realizan salidas especiales con el mismo objetivo.

En cuanto al perfil de nuestros docentes, buscamos profesionales que cumplan con estos requisitos: que sepan (tanto desde lo formal como desde la experiencia profesional); que sepan enseñar, es decir, con experiencia docente, y principalmente – esto es excluyente – que sepan ser, es decir, que tengan valores éticos y morales.

A lo largo de la carrera nos ocupamos de que nuestros alumnos adquieran sólidos contenidos teóricos, técnicas y herramientas concretas, útiles y aplicables; y los valores éticos y morales que deben caracterizar a todo profesional. Por ello definimos el perfil de nuestro egresado como aquel profesional capaz de saber, saber hacer y saber ser.

Descripción

Su misión se centra en la formación de profesionales con altos estándares de calidad y competitividad, a través de la implementación de carreras de grado, y la capacitación, actualización y perfeccionamiento de recursos humanos en el ámbito empresarial y organizacional, público y privado, con el desarrollo de programas de educación no formal.