Name: Estimulación Temprana entre los 4 y 5 años
Brand: Profesional Schools

Descripción

Tipología

Curso
Metodología

A distancia

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Un curso realmente práctico y eficaz. Con este curso aprenderás todo lo que necesitas para entender a los niños que tienen entre 4 y 5 años, cómo estimularlos y cómo instruir a sus padres para que tomen las actitudes adecuadas en cada caso. Es un curso muy útil y completo.

Sedes y fechas disponibles

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales del curso

-Estimular correctamente a los niños entre 4 y 5 años.
-Alternativa de trabajo rentable.

¿A quién va dirigido?

Este curso es para quienes buscan estimular a niños de 4 a 5 años. Es perfecto para encontrar una salida laboral exitosa.

Titulación

-Profesional Schools® está avalado por su prestigio internacional y los excelentes materiales de estudio que recibe cada alumno.
-Inscripto Registro Instituciones de Capacitación y Empleo Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Nación N° 0446.
-Inscripto en la Secretaría de Educación Dirección General de Educación de Gestión Privada Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Registro “C” N° 257 Disp, N° 376/95 Instituto Privado de Perfeccionamiento Docente no incorporado a la DGEGP.

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Materias

Creatividad
Lectura
Psicología
Autoestima
Motivación
Inteligencias múltiples
Habilidades
Lenguaje
Motricidad
Psicologia del desarrollo

Plan de estudios

PLAN DE ESTUDIOS

Lección 1

Características De Los Niños De 4 Años
Redescubrir El Mundo
Habilidades Del Niño De 4 Años
Movilidad Y Quietud
Inteligencia Y Lenguaje A Los 4 Años
El Desarrollo En Estado Avanzado
La Motricidad A Los 4 Años
Movimientos De Adultos
El Desarrollo Del Equilibrio
Nuevas Destrezas Motrices
Dominio De Obstáculos
Tomar Una Pelota
Destrezas Físicas A Los 4 Años
Trepar Velozmente
Subir Escaleras
Control Del Cuerpo
Los Patines Y Las Bicicletas
Los Juegos De Competición
El Control Y La Autoestima
La Vigilancia Del Niño De Cuatro Años
La Aceptación Propia Y Ajena
La Búsqueda De Aprobación
El Uso De Los Elogios
Las Críticas
La Vitalidad Del Niño De 4 Años
La Actividad Del Niño De 4 Años
Actividad Y Límites
La Práctica De Deportes
La Actividad Física Como Un Juego
Las Actividades Físicas Y Los Gustos Personales

Lección 2

Parámetros Del Desarrollo Del Niño De 4 Años
Los Parámetros Para Reconocer El Desarrollo
Los Parámetros De La Motricidad Fina A Los 4 Años
Los Parámetros Del Dibujo A Los 4 Años
Observar Al Niño
Perfeccionamiento De Habilidades A Los 4 Años
Constatación Del Progreso
La Manipulación De Objetos
La Destreza Y La Creatividad
La Coordinación Entre Las Manos Y La Vista
La Creatividad Y El Dibujo
El Dibujo A Los 4 Años
La Actividad Preferida
El Dibujo Como Preparación Para La Escritura
El Dibujo Y La Observación
Elementos Para El Dibujo A Los 4 Años
Elogiar Los Dibujos
La Creatividad A Los 4 Años
Habilidades Creativas
Destrezas Y Creatividad
La Envoltura De Regalos
La Crítica A La Creatividad
No Forzar La Escritura
El Cuidado Personal A Los 4 Años
Habilidades Y Cuidado Personal
Dificultades En La Motricidad Fina
Habilidades En La Mesa
Enseñar Al Niño
El Uso De Herramientas

Lección 3

El Lenguaje A Los 4 Años
La Madre Como Traductora
Uso Del Lenguaje A Los 4 Años
Hablar Sin Parar
El Vocabulario Del Niño De 4 Años
La Gramática Y Los Verbos
La Capacidad De Comprensión A Los 4 Años
Entender Las Órdenes
Habilidades Del Lenguaje A Los Cuatro Años
Dudas Sobre La Capacidad De Comprensión
Los Defectos De Pronunciación
La Detección De Irregularidades
Estimulación Del Lenguaje
Fomentar El Habla
Momentos Para La Estimulación Del Habla
Preparación Del Ambiente Para La Conversación
Como Iniciar La Conversación Con El Niño
La Importancia De La Conversación Diaria
Hablar Y Escuchar
El Contacto Visual En La Conversación
Evitar Las Interrupciones
Enriquecer La Conversación
La Seguridad En La Conversación
La Intervención En Las Conversaciones De Los Mayores
La Lectura Y El Desarrollo Del Lenguaje
La Lectura De Cuentos
Beneficios De La Lectura En Voz Alta
Incentivar El Aprendizaje De La Lectura
La Lectura Y El Dialogo
El Dialogo Y Las Habilidades Sociales

Lección 4

La Etapa De Los ¿Por Qué?
Preguntas Incesantes
Ansias De Aprender
La Búsqueda De Respuestas
Las Preguntas Difíciles
Las Explicaciones De Los Padres
El Pensamiento Del Niño De 4 Años
La Fantasía Y La Imaginación
El Pensamiento Concreto
Comprender Y Aprender
Características Del Pensamiento Concreto
El Pensamiento Mágico E Intuitivo
El Egocentrismo En El Pensamiento
Pensamiento Egocéntrico
La Visión Subjetiva
La Realidad Y La Ficción
La Memoria Del Niño De Cuatro Años
Conceptos De Tiempo
Destrezas Del Conocimiento
Los Patrones Y Las Categorías
Organizar En Grupos
La Representación
La Organización En El Cerebro
Colores, Formas Y Tamaños
El Conocimiento De Los Números A Los 4 Años
El Conteo
Aprendizaje Numérico
Correspondencia Entre Números Y Objetos
Conceptos De Adición Y Sustracción
Estimular Los Conceptos Matemáticos

Lección 5

La Estimulación De La Inteligencia Del Niño De 4 Años
Actitud Positiva Hacia El Aprendizaje
El Aprendizaje Como Un Juego
Los Elogios Y El Aprendizaje
La Actitud No Verbal Ante El Aprendizaje
Las Ideas Y Los Sentimientos Sobre El Aprendizaje
Actitud Ante El Proceso De Aprendizaje Del Niño De 4 Años
La Predisposición De Los Padres Y El Desarrollo De La Inteligencia Del Niño
Responder A Las Preguntas
Incrementar La Capacidad Intelectual
Descubrir Lo Desconocido
Investigar Juntos
La Experimentación A Los 4 Años
La Importancia De La Experimentación
Permitir La Experimentación
Olvidar Las Dificultades
Adaptación De Las Actividades
Dejar Hacer
La Enseñanza Hogareña Aplicada A Los Niños De 4 Años
Aplicar La Enseñanza Hogareña
Diplomacia Y Serenidad
Los Efectos Opuestos
Animo Ante Las Dificultades
Brindar Ayuda
Aprendizajes Importantes A Los 4 Años
Oportunidad De Aprender
La Cuestión Del Tiempo
Ejercicios Para Enseñar El Paso Del Tiempo
Aprendizaje De Las Letras
El Juego De Las Tarjetas

Lección 6

La Autonomía Del Niño De 4 Años
La Conducta Contradictoria
Necesidad De Independencia
Los Cambios De Humor
La Agresividad A Los Cuatro Años
Entender Al Niño
Educar Para La Independencia
La Inevitable Emancipación
Fomentar La Independencia
El Proceso De La Autonomía
Las Crisis De Independencia
La Crisis De Independencia De Los Cuatro Años
Actitud De Los Padres Ante La Crisis De Independencia
Las Ansias De Autonomía
El Reconocimiento De La Identidad
Preparación Para Los Momentos Conflictivos
Sentimientos Enfrentados
La Demostración De Amor
La Conducta Del Niño Durante La Crisis De Independencia
Evadir Las Reglas
Transitar La Crisis
El Fin De La Crisis De Independencia
Claves Para Enfrentar La Crisis De Independencia
Brindar Independencia
Aceptación De Las Frustraciones
La Paciencia Del Niño De Cuatro Años
Momentos De Impaciencia
Fomentar La Tolerancia
Entrenar La Paciencia
El Valor De La Espera

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