Maestría en Educación
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Soy egresado de una maestría de la universidad de cuyo y sólo puedo decir que desde que la terminé se han ampliado mis posibilidades laborales, la recomiendo al 100%
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Maestría
A Distancia
Mantente a la vanguardia a nivel profesional, fórmate para ello
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Tipología
Maestría
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Metodología
A distancia
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Duración
2 Años
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
¿Quieres dar un paso adelante en tu camino profesional? ¿Ampliar o actualizar tus conocimientos en el ámbito educativo? Si es así, te presentamos la alternativa ideal. Se trata de la Maestría en Educación que la desarrolla e imparte Universidad Católica de Cuyo durante dos años.
Esta Maestría en el área de la Educación con modalidad a distancia se ha organizado curricularmente en una estructura flexible de cursado, que habilita en el segundo año a la realización de tramos diferenciados acorde a los intereses del maestrando/a y de las necesidades en materia de temáticas emergentes en educación: diversidad, tecnologías y gestión. La carrera propone formar al maestrando en áreas específicas de la metodología de la investigación educativa y modos de abordaje de la indagación desde posicionamientos epistemológicos y metodológicos actualizados en teorías, conceptos, problemáticas emergentes en educación así como en formación de competencias y herramientas digitales que faciliten y acompañen el proceso indagador.
Por lo descrito queremos animarte a solicitar información a través del link adjunto.
¿Empezamos?
Información importante
Earlybird: * Matrícula: $8000 (hasta febrero) - $10000 (hasta abril) - * 12 cuotas de $8500
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
inicio
inicio
Información relevante sobre el curso
▪ Formar profesionales altamente calificados para diseñar y llevar adelante proyectos de investigación en el campo de la educación.
▪ Contribuir al desarrollo de investigaciones que aborden los problemas críticos del sistema educativo en sus instancias nacional, regional y local y de la Educación en general, con enfoque interdisciplinar.
▪ Formar profesionales con capacidades para intervenir en los debates contemporáneos sobre los problemas educativos de manera reflexiva y comprometida con la democratización del conocimiento, la vida democrática y con compromiso social.
▪ Promover la formación de expertos académicos en el área de investigación y de construcción de conocimiento en el campo educativo comprometidos con el desarrollo de proyectos innovadores.
Podrán aspirar al título de Magíster en Educación quienes se encuentren en las siguientes condiciones:
a) Graduados con título de grado universitario de carreras de 4 años de duración y 2.600 horas como mínimo preferentemente en alguna disciplina comprendida en el campo de las ciencias de la educación, las ciencias sociales y/o humanas, provenientes de Instituciones Universitarias de gestión estatal o privada, debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país. Se requiere que estén vinculados al campo educativo y acrediten inserción no menor a dos años de antigüedad en el sistema de educación formal en cualquiera de sus niveles.
b) Graduados con título de grado universitario de carreras de 4 años de duración y 2.600 horas como mínimo, preferentemente en alguna disciplina comprendida en el campo de las ciencias de la educación, las ciencias sociales y/o humanas provenientes de Universidades Extranjeras, reconocidas por autoridad legítima de su respectivo país y debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país.
c) Graduados del nivel de educación superior no universitario de carreras vinculadas al campo educativo de 4 años de duración y 2.600 horas como mínimo.
-Título de nivel superior debidamente legalizado
-Copia de DNI
-Constancia de CUIL
-Formulario de inscripción
Magíster en Educación
Más de 60 años de trayectoria de una Universidad con prestigio nacional e internacional.
El centro de Educación Virtual de la Universidad Católica de Cuyo se contacta con el interesado.
Al finalizar la maestría el/la profesional habrá logrado:
● Comprender el campo educativo en el contexto de la sociedad actual en base al dominio de abordajes teóricos actualizados.
● Reconocer y comprender los avances que ha experimentado la educación y las prácticas pedagógicas, la configuración de los diversos escenarios y las tendencias emergentes y transformaciones socio-culturales que marcan su evolución.
● Identificar problemáticas en educación que requieren ser abordadas con rigurosidad metodológica para su comprensión e intervención.
● Diseñar y desarrollar proyectos de investigación educativa en base al dominio de habilidades conceptuales y procedimentales en materia de metodología de la investigación y acorde a las necesidades específicas de los distintos contextos.
● Competencias digitales asociadas a la investigación educativa y a la construcción y divulgación del conocimiento científico.
● Actitud indagadora y creativa en la búsqueda de alternativas que puedan dar respuestas a los problemas emergentes de la educación.
● Actitud reflexiva acerca de la propia práctica profesional.
● Generar y participar en diversas fases de proyectos de investigación sobre problemáticas educativas de modo interdisciplinario.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Gonzalo
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Hace 4 años que este centro está en Emagister.
Materias
- Campo educativo
- Contexto de la sociedad actual
- Problemáticas de la educación
- Abordajes teóricos
- Proyectos de investigación
- Competencias docentes
- Actitud reflexiba
- Actitud creativa
- Dominio de habilidades
- Habilidades conceptuales
Profesores
Silvia Pelizzari
Secretaria Académica
Licenciada en psicopedagogía, otorgado por la universidad católica de cuyo. Profesora para la enseñanza primaria, otorgado por el rectorado de la escuela nacional normal superior sarmiento. Profesora en psicopedagogía, otorgado por la universidad católica de cuyo. Especialización en investigación educativa desde una perspectiva socio antropológica, ministerio de educación-universidad nacional de córdoba. Especialización en docencia universitaria”, Universidad católica de cuyo.
Plan de estudios
•Estado, políticas públicas y sistemas educativos
•Problemas y perspectivas teóricas actuales en educación
•Teoría y Metodología de la Investigación
•Alfabetización académica
•Diseño y desarrollo curricular
•Comunicación y educación en contexto digital
•Taller de Tesis I
Segundo Año:
•Nuevos escenarios y sujetos de aprendizaje
•Debates emergentes en investigación educativa
•Taller de tesis II
• Seminario ciclo orientado (1)
•Seminario ciclo orientado (2)
•Seminario ciclo orientado (3)
•Posicionamientos éticos
•Tutorías y actividades de investigación
•Tesis
Información adicional
- La Universidad Católica extiende el título alcance nacional.
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