Maestría en Análisis Institucional

Magíster en Análisis Institucional

1° Ciclo: Encuadre del trabajo de análisis.Conformado por dos seminarios, un taller y un curso teórico práctico.

2° Ciclo: Abordajes diagnósticos. Conformado por tres seminarios, un curso teórico práctico y un trabajo en terreno (*) de una semana de duración.

3° Ciclo: Técnica y dinámica de los procesamientos diagnósticos.Conformado por dos seminarios, y seminario-taller y un curso teórico práctico.

4° Ciclo: Diseño y prácticas de devolución.Conformado por dos seminarios, un taller, un curso teórico práctico y un segundo trabajo en terreno (*) de una semana de duración.

5° Ciclo: Teorías y técnicas del análisis institucional. Conformado por dos seminarios epistemológicos y metodológicos, un tercer trabajo en terreno (*) y un ateneo de socialización de producciones.

(*) Cada trabajo en terreno tiene una duración de entre 5 y 7 días de duración en un espacio social delimitado y desarrollado colectivamente.

Docentes Invitados/as

Tutoras Pedagógicas de la Trayectoria Formativa

La carrera de Maestría en Análisis Institucional es una maestría de tipo académica y con un plan de estudios estructurado. Pretende formar magísteres en los enfoques institucionales con competencias o capacidades para el desarrollo de la investigación, la intervención y la formación; formar para el desempeño con los dispositivos de diagnóstico, intervención, devolución, investigación y formación de los enfoques clínicos psicosociales en función de las problemáticas emergentes en las prácticas sociales.

Es de trayecto articulado con la Especialización en Análisis Institucional en las Prácticas Sociales (EAIPS), es decir que, estando inscrito en la EAIPS y la Maestría en Análisis Institucional, cumpliendo con las obligaciones curriculares de la Especialización, se reconocen los cuatro ciclos de la EAIPS como los primeros cuatro ciclos de la Maestría.

Aprobada por el Ministerio de Educación de la República Argentina (Resolución Nº 915-2017) y por CONEAU.

Especialistas con titulaciones de posgrado afines a la carrera y/o profesionales con titulaciones de grado y posgrado en Sociología, Trabajo Social, Ciencia Política y Administración Pública, Comunicación Social, Psicopedagogía, Psicología, Cs. de la Educación y otros/as/es profesionales involucrados/as/es en la intervención, la gestión social, de la salud, de las artes, de la educación, prácticas sociales en instituciones públicas, programas y políticas públicas, y organizaciones de la sociedad civil.

Programa de estudios

Condiciones y requisitos de admisión

Para ser admitido/a como estudiante de la carrera se requieren las siguientes condiciones:

Tal como establece el artículo 39 bis de la Ley de Educación Superior N° 24. 521, en casos excepcionales de postulantes que se encuentren fuera de los términos precedentes, deberán:

Dichos requisitos serán evaluados por el Comité Académico, quien emitirá resolución inapelable sobre la admisión o no de la/del postulante. En caso de mantener dudas sobre la Admisión de la/del postulante, el Comité Académico se reserva el derecho de solicitar ampliación de los antecedentes, presentación de probanzas y/o entrevista con las/os candidatas/os.

18/FEB/2020

12/FEB/2020

20/DIC/2019

16/DIC/2019