Habilidades narrativas para profesionales de la salud - Semipresencial

Los profesionales de la salud son partícipes y protagonistas de un espacio donde se producen e intercambian historias. Las narraciones otorgan sentido, contexto y perspectiva a la experiencia porque las cosas que nos suceden no tienen ningún significado independientemente de los relatos que contamos acerca de ellas.
Sin embargo, generalmente, la formación profesional refleja las dicotomías de nuestra cultura. Mente/cuerpo, sano/ enfermo, sujeto/objeto, adentro/afuera, se presentan como territorios separados que requieren el aprendizaje de un lenguaje específico y de reglas, pasos y prácticas estandarizadas. Este encuadre del mundo y del rol pone el foco de la atención más en los estados que en los procesos y produce un recorte de lo posible, un tipo de práctica en la que la subjetividad y expresividad de las personas quedan excluidas. Esta separación actúa como un quiebre en el continuo vital de profesionales y pacientes.
La recuperación de las narrativas permite, hilando y entramando hechos y perspectivas, tender un puente y desplegar modos distintos de vivir, pensar y cuidar la salud. Cuando la comunicación se recupera todos los participantes se sienten aliviados por una vitalidad que fluye, restituida.
Las historias que surgen en el encuentro con los pacientes pueden ser traídas al primer plano y constituirse en un espacio privilegiado de intervención, como oportunidades para mejorar la adherencia a los tratamientos y explorar estrategias de motivación para el cambio de conductas. El desarrollo de habilidades narrativas para escuchar, imaginar posibilidades, volver a dar sentido o generar relatos alternativos, es en la actualidad uno de los desafíos más interesantes de la práctica profesional.
Este programa tiene como propósito promover la capacidad de dar y recibir relatos, generando destrezas imaginativas que ayuden a cruzar la brecha entre las perspectivas de profesionales y pacientes.