Descripción

Tipología

Curso
Metodología

Online

Duración

1 Mes

Adquirir, actualizar y ampliar los conocimientos respecto a los motivos de consulta y a las necesidades de actuación más frecuentes en la edad pediátrica, a fin de mejorar las actuaciones enfermeras y aumentar la calidad de los servicios prestados. Dirigido a: Enfermeras/os Profesionales

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Documentos

Ejemplo del Manual del Curso
Dossier Curso Pediatria

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Requisitos

Estudios de Enfermería

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Profesores

Ana Maria Pedraza Anguera

Vicepresidenta de la Associación Catalana de Enfermeria Pediàtrica

* Enfermera pediátrica. * Educadora en Masaje Infantil. * Miembro de la Comisión Delegada de la Especialidad de Enfermería Pediátrica * Vicepresidenta de la Associació Catalana d’Infermeria Pediàtrica (ACIP). * Vocal en la Comisión Delegada de las Especialidades de Enfermería. Vocal de Pediatría del Consejo General de Enfermería.

Plan de estudios

Unidad didáctica 1

adquirir competencias y conocimientos para una intervención eficiente en las diferentes etapas de la alimentación del niño desde el nacimiento hasta los 24 meses.
Adquirir las competencias necesarias para ayudar a crear y mantener el vinculo afectivo y detectar sus posibles déficits.
conocer la alimentación complementaria en el lactante.
conocer y promover las ventajas de la lactancia materna.
diseñar un plan de cuidados para el seguimiento de las alteraciones detectadas a través de la aplicación práctica del proceso de atención de enfermería, usando las taxonomías nanda, noc y nic.

Unidad didáctica 2:

adquirir y actualizar conocimientos sobre la nutrición y la alimentación infantil entre los 2 y 10 años.
conocer las tendencias alimentarias de la población infantil.
conocer y pautar una dieta equilibrada.
aconsejar a los padres sobre la alimentación de sus hijos.

Unidad didáctica 3:

adquirir competencias para una completa y eficiente intervención hacia los niños afectos de alteraciones alimentarias y su entorno.
Saber formular y aplicar el proceso enfermero en el cuidado de los niño/as afectos de patologías crónicas alimentarias más comunes en la infancia.
actuar y prevenir ante la obesidad.
actuar y prevenir ante la bulimia y anorexia.
aplicar cuidados de enfermería ante una gastroenteritis.
actuar y prevenir ante el estreñimiento infantil.

Unidad didáctica 4:

adquirir y/o ampliar conocimientos, habilidades y actitudes, que permitan garantizar un proceso de atención óptimo en situaciones de riesgo para la salud derivadas de un problema agudo y/o inesperado.
actuar ante una obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño.
actuar ante quemaduras.
actuar ante heridas diversas.
aplicar el proceso enfermero siguiendo las pautas y protocolos existentes, pero teniendo en cuenta el trato individualizado que requiera cada actuación.
identificar y tratar una parada cardiorrespiratoria (pcr) así como otras situaciones de emergencia que puedan conducir a pcr.

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