Educación Física de Niños Discapacitados

ACTIVIDADES DE INTEGRACION RECURSOS DEL INSTRUCTOR PLANIFICACIÓN DE EJERCICIOS LOS FACTORES PREDISPONENTES SIGNOS Y SINTOMAS DE LA DEFICIENCIA MENTAL EL COEFICIENTE INTELECTUAL INTELIGENCIA Y SENSIBILIDAD EL RETARDO MENTAL Y SUS CAUSAS LOS “NIÑOS PROBLEMA” COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO LA ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL CLAVES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD PSICOMOTRICIDAD APLICADA EN LAS SESIONES EL DESARROLLO PSÍQUICO DEL NIÑO LA ETAPA DE MADURACIÓN EL DIAGNOSTICO EN LA EDUCACION FISICA ESPECIAL DIAGNOSTICO: CONCIENCIA DEL CUERPO Y COORDINACION DIAGNOSTICO: ORGANIZACIÓN TIEMPO-ESPACIO Y EQUILIBRIO DIAGNOSTICO: SOCIABILIDAD, USO DE OBJETOS Y COMPORTAMIENTO HACIA ACTIVIDADES DIAGNOSTICO: SUPERACION DE LIMITACIONES Y SENTIDO DE COOPERACION LA SESION: REUNIR A LOS NIÑOS LA SESIÓN: LAS EXPLICACIONES LA SESION: LA DEMOSTRACION LA SESION: LA ORGANIZACIÓN DEL EJERCICIO LA SESION: DESARROLLO DE EJERCICIO LA SESIÓN: LA EVALUACIÓN FINAL LA SESIÓN: REGISTRO DEL INSTRUCTOR LOS EJERCICIOS Y LOS JUEGOS LA ACTITUD DEL INSTRUCTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL FOMENTAR EL JUEGO EN LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CONSIDERACIONES FINALES

ACTIVIDADES DE INTEGRACION RECURSOS DEL INSTRUCTOR PLANIFICACIÓN DE EJERCICIOS LOS FACTORES PREDISPONENTES SIGNOS Y SINTOMAS DE LA DEFICIENCIA MENTAL EL COEFICIENTE INTELECTUAL INTELIGENCIA Y SENSIBILIDAD EL RETARDO MENTAL Y SUS CAUSAS LOS “NIÑOS PROBLEMA” COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO LA ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL CLAVES PARA LA ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD PSICOMOTRICIDAD APLICADA EN LAS SESIONES EL DESARROLLO PSÍQUICO DEL NIÑO LA ETAPA DE MADURACIÓN EL DIAGNOSTICO EN LA EDUCACION FISICA ESPECIAL DIAGNOSTICO: CONCIENCIA DEL CUERPO Y COORDINACION DIAGNOSTICO: ORGANIZACIÓN TIEMPO-ESPACIO Y EQUILIBRIO DIAGNOSTICO: SOCIABILIDAD, USO DE OBJETOS Y COMPORTAMIENTO HACIA ACTIVIDADES DIAGNOSTICO: SUPERACION DE LIMITACIONES Y SENTIDO DE COOPERACION LA SESION: REUNIR A LOS NIÑOS LA SESIÓN: LAS EXPLICACIONES LA SESION: LA DEMOSTRACION LA SESION: LA ORGANIZACIÓN DEL EJERCICIO LA SESION: DESARROLLO DE EJERCICIO LA SESIÓN: LA EVALUACIÓN FINAL LA SESIÓN: REGISTRO DEL INSTRUCTOR LOS EJERCICIOS Y LOS JUEGOS LA ACTITUD DEL INSTRUCTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA ESPECIAL FOMENTAR EL JUEGO EN LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CONSIDERACIONES FINALES