Danzaterapia Formación Profesional

CADA MÓDULO ESTÁ ORGANIZADO COMO UN CURSO CON CERTIFICACIÓN INDEPENDIENTE


DICTADO DE TALLERES DE MOVIMIENTO Y ÁREAS EXPRESIVAS.
Herramientas didácticas específicas para la organización de clases y talleres. Recursos para articular las consignas con la música. Análisis musical.Juego. Multi-recursos creativos. Entradas y salidas. Caldeamientos y cierres.Los diferentes estilos. Estímulo sonoro para la sensación y para la creatividad.Progresión de intensidad y profundidad. La música como sostén. La partitura gráfica como guía de la improvisación. Pasaje de un tema musical a otro. Transiciones sonoras. El arte de enhebrar consignas y canciones.El uso de los silencios. La poética de la canción.


IMPROVISACIÓN Y COMPOSICIÓN

Entrenamiento para guiar y fomentar la creatividad y la exploración de los participantes a través del movimiento, proporcionando un espacio seguro para la expresión personal y el descubrimiento. Primer semestre:En esta etapa el énfasis está puesto en la vivencia personal, en la apropiación de los parámetros del movimiento para su aplicación creativa y expresiva en la propia danza, l, en la conciencia del propio cuerpo y en el desarrollo de cualidades creativas y expresivas en la improvisación. Recursos para la creación de coreografías instantáneas.Segundo Semestre Recursos para la coordinación de coreografías instantáneas.Improvisación performativaAnálisis musical. Montaje coreográfico en su relación con la músicaEl proceso creativo compositivo. Cómo llevarlo a cabo y como coordinarlo, sostenerlo, acompañarlo, dirigirlo. Habilidades a desarrollar:Experto en técnicas de improvisación de danza yCapacidad de improvisar con los participantes Talento para dirigir el proceso creativo en tiempo real.Este rol requiere habilidades avanzadas en improvisación, capacidad de adaptación a diferentes situaciones y estilos de baile, y habilidades de liderazgo para guiar y coordinar a los bailarines en la creación de una coreografía improvisada coherente y estéticamente atractiva.

DISCIPLINAS SOMÁTICAS

Técnicas para la regulación propia del tono muscular y el desarrollo del esquema corporal consciente.Apoyos. Puentes. Peso. Sostén. Hamacas. Movimientos y posturas específicas para cada zona corporal.Registro consciente de piel-músculo-hueso-respiración.Aprendizaje teórico práctico de las principales Disciplinas Somáticas, Sensopercepción, Eutonía, Antigimnasia. Gimnasia Consciente. Primer semestre:Técnicas para acompañar a los alumnos en la concientización del cuerpo, la regulación del tono y el alivio de algias generadas por tensión.Posiciones de control de la eutonía.Secuencia de movimiento de relajación y apertura articular para zonas acortadas o bloqueadas.Aprendizaje y práctica de las secuencias de movimiento articulando diferentes clases a dictar.


COORDINADOR DE MOVIMIENTO EXPRESIVO

Conceptos y Definiciones. Desarrollo de una terminología acorde al futuro rol profesional.La historia del Movimiento Expresivo. Definiciones de Movimiento Expresivo.Educación en Valores: Los valores DANZATEjes de Trabajo: Herramientas didácticas específicas para la organización de clases y talleres grupales de movimiento expresivo con grupos de diferentes edades.Parámetros del movimiento. Juego. Multi-recursos creativos. Técnicas expresivas para el movimiento, danza creativaAnálisis del MovimientoPráctica del rol del observador Sistema Laban de observación y análisis.Prácticas internas y externasImplementación del conocimiento teórico-práctico adquirido en la motivación, coordinación y facilitación de procesos grupales Habilidades a desarrollar:Manejo idóneo de herramientas y técnicas corporales, conociendo sus efectos, indicaciones y contraindicaciones. Implementación de estrategias de trabajo grupal que faciliten a los participantes la posibilidad de liberarse de sus bloqueos, armonizarse, estabilizarse y aceptar y trascender su propia estructura. Regulación del propio tono y tempo en función de ayudar a equilibrar el tono del paciente. Desarrollo de la capacidad de motivar, coordinar y contener a un grupo. Comprensión de los procesos grupales en vistas de facilitar el desarrollo y el crecimiento personal dentro del grupo. Aplicación de lo aprendido en el trabajo grupal.
DANZATERAPIA
Historia de la Danzaterapia, Pioneras y continuadoras. Definiciones de Movimiento Expresivo, Expresión Corporal, Biodinámica Emotiva, Danzaterapia, DMT y Danzaterapia Transpersonal. Modelos teóricos. Campos de aplicación. Teorías básicas, principios y técnicas de la terapia de danza / movimiento.Bases teóricas, históricas y estéticas. Fundamentos. Aspectos expresivos y comunicativos de movimiento. Lenguaje del movimiento y comunicación gestual. El acento en tercer nivel esta puesto en la observación y la práctica terapéutica. En la tarea terapéutica, el trabajo puede basarse en tres aspectos básicos, que se entrecruzan en forma permanente: El trabajo sobre el cuerpo físico, el nivel emocional y el plano mental . El foco esta puesto en la práctica que comienza con el desarrollo de un proyecto que será presentado en una institución para realizar la pasantía y que se completará con la tesina final, supervisado paso a paso desde el concepto inicial hasta las conclusiones con tutoría docente y apoyo bibliográfico.Lectura Corporal. Análisis del Movimiento en la clínica. Aplicación de la Danzaterapia para despejar los bloqueos en las diferentes estructuras de carácter. Aplicación de la Danzaterapia en las diferentes poblaciones. Recursos y metodologías de trabajo adaptadas a cada patología. Herramientas para la atención de pacientes individuales y la coordinación de grupos terapéuticos de DMT. Evolutiva del movimiento. Sistema Bartenieff. Sistema Marian Chase, Sistema Trudy Schoop. Abordaje de la Danzaterapia Transpersonal en el tratamiento de Emergencias Psiquiátricas y Trauma.