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Cursos en Mendoza
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...profundizando conocimientos de administración de proyectos civiles y en el manejo de herramientas para resolver problemas metodológicos y técnicos... Aprendé: Administración de proyectos...
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...particularizando en el proyecto y construcción de las mismas con el propósito de incorporar las nuevas tecnologías, otorgar competitividad para desempeñarse...
- Maestría
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...Odontología mediante la formación de recurso humano que sea capaz de formar parte de equipos de investigación. Magíster en Ciencias Odontológicas Formar...
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...Técnica de Laboratorio Dental. ÁREA DE BIOMATERIALES - Ciencia de Materiales. Materiales Dentales Restauradores. - Ensayo y Normalización de Materiales Dentarios...
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...tesis / monografía ante el CA (Seminario I) ciclo 2016/2017 Estadística II Examen final integrador Diplomatura de Posgrado en Riego Epistemología y Metodología... Aprendé: Sistema agroalimentario, Diplomatura de posgrado...
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...relacionado directa o indirectamente con la especialidad. Incentivar a los alumnos en la participación de actividades comunitarias que le permitan aportar...
- Especialidad
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...CARGA HORARIA 2574 hs. NORMATIVA Aprobación Consejo Superior: Nª 062/05 Acreditación CONEAU: Nº 095/09 CONEAU. Categorizada Dr. Pedro Sales El plan de...
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- 2 Semestres
...AGOSTO Viernes 10 10 HS Territorio Sábado 11 5 HS Territorio Viernes 24 10 HS Actores Sociales Sábado 25 5 HS Actores Sociales Viernes 31 10HS Modelos... Aprendé: Actores sociales, Gestión territorial, Desarrollo rural...
- Especialidad
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...y las ventajas – inconvenientes, que los casos particulares presentan. Fomentar el trabajo en equipo transdisciplinario, crear conciencia para implementar... Aprendé: Responsabilidad social, Toma de decisiones, Trabajo en equipo...
- Especialidad
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...y conocimiento técnico-económicos en el marco de la Economía Vitivinícola. Contribuir al desarrollo disciplinar del Derecho Vitivinícola y de la Economía... Aprendé: Análisis jurídico, Organismos de control, Economía vitivinícola...
- Especialidad
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...OBJETIVO GENERAL DE LA DIPLOMATURA: Profundizar el conocimiento de la administración en el sector público nacional, provincial y municipal en lo relacionado... Aprendé: Control de gestión, Formación profesional...
- Especialidad
- Mendoza
...horas distribuidas entre: ciento cuarenta (140) horas presenciales a las que se suman veinticinco (25) horas para realización de las evaluaciones del proceso...
- Especialidad
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- 3 Cuatrimestres
...teniendo presente las diferentes modalidades que sedesarrollan en esta actividad. Objetivos específicos Capacitar sobre las diferentes ramas que integran el Derecho del Transporte... Aprendé: Modos de transporte, Normativa internacional, Derecho del transporte...
- Carrera de grado
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...OBJETIVO GENERAL DE LA DIPLOMATURA: Profundizar el conocimiento de la administración en el sector público nacional, provincial y municipal en lo relacionado... Aprendé: Formación profesional, Administración pública...
- Carrera de grado
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...y por ello podrá ser desarrollada en ámbitos de salud y de aplicación con individuos y grupos con el alcance del título de grado que cada uno posee previamente...
- Carrera de grado
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...los requisitos de ingreso serán evaluados por el Comité Académico a fin de comprobar que su formación resulte compatible con las exigencias del posgrado al que aspira...
- Carrera de grado
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...prácticas pedagógicas en cada docente. Generar un escenario favorable para la construcción de competencias para la promoción del aprendizaje significativo en salud...
- Carrera de grado
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...32 horas / 8 semanas. Modalidades participativas en salud: 32 horas / 8 semanas. Prácticas transformadoras: 40 horas / 10 semanas... Aprendé: Derechos humanos...
- Carrera de grado
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...Objetivos Generales Proporcionar formación socio-jurídica rigurosa en los estudios sobre la violencia de género, aplicable a problemáticas de interés social en nuestro país... Aprendé: Derechos humanos...
- Carrera de grado
- Mendoza
...se abrirán foros en la plataforma virtual. El proyecto que realizamos se fundamenta en un modelo pedagógico constructivista y está basado en un aprendizaje de tipo cooperativo/colaborativo...