Cursos de Enseñanza en Mendoza

...En esta carrera estudiarás los procesos de aprendizaje y enseñanza correspondientes al nivel primario del sistema educativo; y aprenderás a planificar e implementar situaciones didácticas variadas y las características evolutivas de los alumnos a tu cargo. A través de las diferentes materias vas... Aprendé: Educación Primaria...

..., competencias y pautas de ingreso y programación establecidos por la Dirección General de Escuelas y el Consejo Federal de Educación. Inserción laboral... Aprendé: Gestión escolar, Jardin maternal...

...encuentra avalada por la AACOP (Asociación Argentina de Coaching Ontológico Profesional) mediante RESOLUCIÓN “A” Nº052/ 03-04-2017. OBJETIVOS Objetivo General El C.O.P... Aprendé: Coaching de Equipos, Coaching individual, Coaching para parejas...

... de los Aprendizajes Técnicas y Recursos para la Enseñanza Análisis de Software Educativos Requisito de ingreso al Profesorado Poseer un título de grado académico...

... y a distancia. Además, esta licenciatura te ofrece dos orientaciones: educación permanente o educación a distancia, cada orientación tiene materias específicas que te permitirán profundizar el estudio de una u otra modalidad. La orientación que elijás formará parte del título que obtendrás al finalizar... Aprendé: Ciencias de la educación...

...Título con validez nacional para puesto de profesor de enseñanza básica o primaria en escuelas con servicio educativo para adultos o niños con regimen estatal o privado... Aprendé: Cs. Sociales, Cs. Naturales, Actos escolares...

... empresarial; y la biotecnología. El Profesor Universitario en Tecnología es un profesional capacitado para: Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza...

...Se exige que dichas actividades cumplan con dos requisitos fundamentales: acreditar nivel académico de posgrado y poseer evaluación final. El doctorando... Aprendé: Ciencias de la educación...

...digital y educativa como derecho de todo ciudadano. Propiciar programas orientados a la integración de las TIC en los sistemas educativos y en los procesos de formación...

... de abordaje científico de las problemáticas de la educación en la diversidad. Fortalecer líneas de investigación vinculadas a las problemáticas y demandas que se plantean a nivel provincial, regional, nacional y latinoamericano desde una perspectiva de educación en la diversidad. Favorecer el desarrollo...

... para la creación colectiva de documentos de diverso tipo, herramientas para la publicación colaborativa de información. 2. Educación y tecnología: espacio...

...Construir y reconstruir nociones de la Geometría y su enseñanza, desde una visión cooperativa, crítica, analítica, creativa, práctica y reflexiva. Construir y reconstruir una enseñanza espiralada de la Geometría para el Nivel Primario, desde procedimientos básicos como la comunicación...

...El objetivo general de la actividad es trabajar la formación pedagógica vista como un proceso complejo y continuo, que debe responder a los problemas que...

...La Diplomatura está organizada en 4 módulos que corresponden a diferentes orientaciones: Educación en Contextos de Privación de la Libertad...

...La Diplomatura está organizada en 4 módulos que corresponden a diferentes orientaciones: Educación en Contextos de Privación de la Libertad...

...La Diplomatura está organizada en 4 módulos que corresponden a diferentes orientaciones: Educación en Contextos de Privación de la Libertad...

... a cargo de uno de los máximos expositores de la Educación Popular Latinoamericana y de la Sistematización de Experiencias. El Dr. Jara Holliday...

...El doctorando puede realizar el Ciclo de Formación en esta Casa de Estudios o en otros Centros de reconocido prestigio. El Comité Académico valora la intensidad...

... que permitan la construcción de un quehacer docente informado superando el hacer por intuición o experiencia. El curso provoca análisis en torno a la educación...

... de enseñanza y aprendizaje. De este modo, se propone un docente abierto, capacitado para una revisión y renovación permanente de las prácticas educativas dentro de su disciplina específica, consciente de la importancia del diálogo entre una educación integrada y también especializada, heterogénea...