Cómo armar un examen parcial en Moodle
Curso
Online
*Precio estimativo
Importe original en USD:
$ 10/mes
Fórmate y sé el mejor diseñando evaluaciones en la plataforma Moodle
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Tipología
Taller intensivo
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Nivel
Nivel iniciación
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Metodología
Online
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Duración
30 Días
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Inicio
Fechas disponibles
En Emagister ofrecemos todo tipo de cursos que se ajusten a tus necesidades académicas, en esta oportunidad La Universidad Católica de Cuyo abre las inscripciones para el Curso de ¿Cómo armar un examen parcial en Moodle?
Este curso ha sido diseñado con el objetivo de brindar a los participantes las competencias necesarias para elaborar pruebas o evaluaciones mediante la plataforma Moodle; existen dos tipos de evaluación; tipo cuestionario o sumativas y exámenes parciales. Al finalizar, será capaz de manejar esta herramienta a la perfección y hacer un uso eficiente de la tecnología.
Si quieres más información acerca de este programa, contacta con nosotros a través de Emagister.com.ar y te guiaremos en el proceso de matrícula.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
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Información relevante sobre el curso
Que los participantes: adquieran los conocimientos, habilidades y competencias fundamentales para elaborar evaluaciones en la plataforma Moodle.
Docentes de todos los niveles educativos, en el dictado de asignaturas tanto presencial como virtual.
Sin requisitos previos.
Universidad Católica de Cuyo. Departamento de Educación Virtual
El ser una universidad regional con 65 años de experiencia, con todos los niveles educativos hasta el doctorado universitario.
El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.
El curso da comienzo inmediatamente se inscribe el interesado
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Hace 4 años que este centro está en Emagister.
Materias
- Educación en línea
- Didácticas
- Exámenes en Moodle
- Preguntas opción múltiple
- Preguntas verdadero/falso
- Preguntas de emparejamiento
- Preguntas para secuencias
- Preguntas para procedimientos
- Revisión de exámenes en línea
- Obtención de notas en línea
- Procesos
- Resultados
- Redacción
- Objetivos
- Imágenes
- Diseño
- Competencias
- Secuencias
- Opción múltiple
- Temporalización
Profesores
Claudio Marcelo Larrea Arnau
Rector de la Universidad Católica de Cuyo
Doctor en Educación. Magister en Inmunología. Especialista en la Docencia de la Educación Superior. Profesor en Enseñanza Media y Superior en Química. Licenciado en Bioquímica. Rector de la Universidad Católica de Cuyo de San Juan (UCCuyo) (2015-2019). Decano de la Facultad de Ciencias de la Alimentación, Bioquímicas y Farmacéuticas (UCCuyo) (2007-2014). Secretario Académico de la Facultad de Ciencias Médicas (UCCuyo) (2003-2006). Director de la Carrera de Medicina (UCCuyo) (1999-2002). Par evaluador de CONEAU para las Carreras de Bioquímica desde el año 2014.
Plan de estudios
Aprender a elaborar preguntas de opciones múltiples; tipo Verdadero/Falso; por emparejamiento; para secuencias y con incorporación de imágenes, crear el examen o evaluación en la plataforma; configurar el parcial en relación a la temporalización y otros aspectos, agregar preguntas a la evaluación, visualizar las notas de las evaluaciones y exportarla las notas en diferentes formatos
Información adicional
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