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Escuela de Salud SEA
En Mar del Plata

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  • Curso
  • Mar del plata
  • Duración:
    6 Meses
Descripción

Lograr, mediante la práctica intensiva, el dominio de las técnicas fundamentales para el desarrollo de una comunicación oral efectiva. Incorporar métodos adecuados y eficientes para prevenir el daño de las cuerdas vocales debido a su uso incorrecto. Dirigido a todos aquellos cuya voz es su principal herramienta de trabajo. Docentes primarios. Abogados. Ejecutivos en general. Profesores secundarios, terciarios y universitarios. Profesores de enseñanza libre. Público en general

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Mar del Plata
Av. Independencia 2059, Buenos Aires, Argentina
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Primario Completo.

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Temario

RESUMEN

  • Profesor: Sergio H. Fernández-Locutor Nacional C.Hab.:5256
  • Duración: 6 meses.
  • Horas cátedra: 2 horas por semana (una vez por semana)

    Objetivos

  • Lograr, mediante la práctica intensiva, el dominio de las técnicas fundamentales para el desarrollo de una comunicación oral efectiva.
  • Incorporar métodos adecuados y eficientes para prevenir el daño de las cuerdas vocales debido a su uso incorrecto.
  • Aprender, en el contexto de un ambiente ameno y dinámico, los principios más importantes del lenguaje escrito-oralizado.
  • Desarrollar plenamente las propias aptitudes e incorporar conocimientos los avanzados que las complementen.
  • Ejercitarse en el dominio de la comunicación pública y familiarizarse con las técnicas necesarias para enfrentar exitosamente a un auditorio.
  • Práctica constante de ejercicios y métodos de relajación corporal.
  • Manejo correcto y profesional de la herramienta más importante de nuestro espectro comunicativo: la voz.


    Condiciones

  • 80 % de asistencia.
  • Primer examen parcial: Teórico-práctico: se evaluarán los conocimientos teóricos aprendidos y su aplicación en ejercicios prácticos.
  • Segundo examen parcial: idem anterior.
  • Examen final: Teórico-práctico final de todo lo aprendido durante el curso.


    PROGRAMA

    Unidad 1

  • El proceso comunicativo. Emisor-receptor-mensaje.
  • La expresión escrita.
  • Ordenando ideas.
  • La estructura del discurso.
  • Cuestiones prácticas para comunicar con efectividad.
  • Recursos expresivos.
  • Recursos de la oralidad.
  • La voz.
  • La respiración.
  • La maquinaria del habla.
  • Lo que digo y lo que quiero decir.
  • Qué decir y cómo decirlo.
  • Recursos para llegar a un buen puerto.
  • Las palabras en acción.
  • Leer o narrar ?
  • Persuadir.
  • Viendo las palabras.

    Unidad 2

  • La estética del decir.
  • El lenguaje del cuerpo.
  • Relajación.
  • Relacionarse con la audiencia.
  • Conocer al público.
  • Hacerse oir + hacerse escuchar = captar la atención.
  • Distintos públicos.
  • Distintos escenarios.
  • Tipos de presentación.
  • La improvisación.
  • Los preparativos-consejos prácticos.
  • Guía para lograr un discurso exitoso.


    METODOLOGÍA

  • Las clases son teórico-prácticas.
  • Exposición dialogada: el docente explica los contenidos teóricos con participación interactiva de los alumnos.
  • Observación y análisis de distintas situaciones para aplicar los conocimientos teóricos.
  • Ejercitación práctica de cada uno de los temas: finalizado cada tema los alumnos realizarán una escenificación que será evaluada con calificación conceptual.

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