Taller de Redacción

PROGRAMA

Clase 1: La intención

a) Las circunstancias de escritura: propósito, receptor, autor, mensaje y tono.

b) La prerredacción: generación de ideas, desarrollo de un enunciado, técnicas de exploración temática.

c) El pensamiento gráfico: mapas y líneas conceptuales, desarrollo de esquemas.

Clase 2: La palabra escrita

a) Normativa: clasificación, significado, “comodines” y precisión.

b) Deformaciones habituales: repeticiones, sobreadjetivación, circunloquios, rimas involuntarias, redundancias, frases hechas, voz activa versus voz pasiva.

c) Galería de errores: dequeísmo y queísmo, uso incorrecto de “el mismo”, intromisiones ilegítimas del redactor, extranjerismos, doble negación (afirmativo versus negativo), posesivos incorrectos.

Clase 3: La puntuación

a) Normativa y función de los signos: reglas básicas, usos correctos, admisibles y erróneos.

b) La importancia de la coma: pausa dramática, intromisiones, construcciones explicativas y especificativas.

c) Una reflexión sobre el ritmo y los usos estilísticos: la puntuación como primera marca de estilo.

Clase 4: El gerundio

a) Usos correctos: anterioridad, simultaneidad, modificador del sujeto y del objeto directo.

b) Usos incorrectos: posterioridad, adjetivación, desplazamientos del sujeto.

c) La “curita” textual: el gerundio incorrecto como un apósito sencillo para curar heridas profundas de la redacción.

Clase 5: La oración

a) Definición: extensión, orden natural de sus componentes, reconocimiento de incisos y subordinaciones.

b) Jerarquía: posiciones de importancia para destacar un elemento.

c) Defectos: concordancia versus discordancia, frases rotas, disimetrías, desconexiones y tics personales.

Clase 6: Los elementos paratextuales

a) Marcación: cursiva, negrita, versalita y comillas.

b) Paratexto: títulos, índices, notas al pie, etc.

c) Sobremarcación: uso de “mayúsculas de importancia” y subrayados.

Clase 7: El párrafo

a) Nociones básicas: aspectos visuales, función, estructura interna, tipología y extensión recomendada; fallas principales.

b) Ilación: cohesión, coherencia, equilibrio y lógica del discurso.

c) Uso de conectores: enlaces extraoracionales, ubicación, sentido y función.

Clase 8: La retórica

a) Estilo personal: punto de vista, concreción, personalización, prosa coloreada.

b) Enunciación: modo, unidad de registro, preguntas retóricas, referencias al lector.

c) La redacción final: el texto como unidad, partes constitutivas; la revisión como instancia clave.