Taller de Juegos

Instituto Superior REDBA

Curso

Online

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Descripción

  • Tipología

    Taller

  • Nivel

    Nivel iniciación

  • Metodología

    Online

  • Duración

    2 Meses

El juego es una actividad inherente al ser humano, que puede ser pensada y desarrollada a lo largo de toda la vida. En el taller de juegos, de modalidad teórico/práctico, buscamos desarrollar herramientas útiles a la hora de pensar en el trabajo diario con niños, adolescentes y adultos desde la perspectiva del juego, para ello debemos tener presente el desarrollo normal y cuales son nuestros intereses en cada etapa de la vida.

Información relevante sobre el curso

. desarrollar nociones generales de juego y su relación con el desarrollo evolutivo normal.

. proponer actividades lúdicas para las distintas etapas de la vida

. trabajar sobre el juego en distintos procesos patológicos

. planificar entretenimientos para desarrollar en diferentes ámbitos.

. estimular la creación de juguetes multifunción.

Requisitos de inscripción:
Presentación de DNI y fotocopia
Presentación del Título de Educación Secundaria o equivalente y fotocopia (No excluyente).

Taller de Juegos
que consta de 48 horas cátedra.

Nuestra institución se encuentra avalada por el
Ministerio de Justicia de la Nación Res. 951/01
Ministerio de Salud de la Nación Res. Nº 736/15
Ministerio de Trabajo de la Nación Nº 98464030/18
Ministerio de Desarrollo Social Nº 518– GCBA
Dado estos avales los certificados son legales y válidos para una salida laboral.

Los interesados se pueden acercar a nuestra sede académica situada en la calle Paraguay 2553 Ciudad de Buenos Aires
Atención al Público: Lunes a Viernes 9 a 21 hs.
Teléfonos.: 4962-3492 / 4963-7259 / 4964-2862
WhatsApp: 11-2797-6753 / contacto@redba.com.ar

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Opiniones

Materias

  • Juegos
  • Infantil
  • Infancia
  • Down
  • Taller de juegos
  • Síndrome
  • Psicólogo
  • Psicoanalista
  • Psicopedagogo
  • Psicología infantil

Profesores

Claudia Andrea Karabaic

Claudia Andrea Karabaic

Docente

Plan de estudios

Clase 1: Qué es el juego?, para qué sirve? Tipos de juego. Condiciones para jugar.

Clase 2: Tipos de juego de acuerdo al proceso evolutivo normal del niño. Juego funcional o de ejercicio. Juego Simbólico o de ficción. Juego de Reglas.

Definición y ejemplos prácticos de cada uno. Juguetes que se usan en cada etapa.

Clase 3: Juegos de construcción. Juegos motores. Juegos sensoriales.

Definición y ejemplos prácticos de cada uno.

Clase 4: Adolescencia y adultez. Porqué jugar? A qué jugar? Cómo jugar?

Características generales de cada etapa, tipos de actividades lúdicas. Pensamos propuestas de esparcimiento.

Clase 5: El juego en los distintos procesos patológicos (Síndrome de Down, Discapacidad intelectual, Autismo, Parálisis cerebral, Ceguera, Sordera). Nociones generales de cada proceso. Utilización del juego como herramienta favorecedora del desarrollo. Aprender jugando. Rehabilitar jugando.

Clase 6: Actividades lúdico-creativas. Juego y arte. Juego y música.

Clase 7: Juguetes. Cómo los usamos? Clasificación general de los juguetes (sensoriales, psicomotores, de creatividad, simbólicos, de reglas, lingüísticos) Proponer usos diferentes para distintos juguetes. Incentivar la creación de juguetes a partir del reciclado.

Clase 8: Presentación de distintas situaciones para las cuales debemos plantear propuestas de juego y juguetes que puedan ser útiles. En esta clase se trabajará predominantemente en forma grupal y práctica lo desarrollado a lo largo del taller.

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