Evaluación: dimensiones y alcances para la enseñanza de español como lengua extranjera

"Contenidos: Unidad 1: ¿Qué es evaluar? 1.1. Evaluación informal, la auto-evaluación, la evaluación formal. 1.2. Competencias y Actuación. 1.3. Destrezas receptivas y productivas. 1.4. Variables prospectivas (perficientes). Variables perfectivas (procesuales). Variables perfectas (de producto o rendimiento). 1.5. ¿A quién evaluar? 1.6. ¿Cuándo evaluar? Unidad 2: Medios para evaluar. 2.1. Observación directa-experimentación: video -audio - ordenador - escritos. 2.2. Observación indirecta: entrevistas y cuestionarios. 2.3. Modelos de tests y exámenes: clasificación, elaboración, técnicas, puntuación. Unidad 3: Exámenes internacionales. 3.1 Fiabilidad y Validez. 3.2 DELE Certificado del Instituto Cervantes. 3.3. CELU (Argentina, Consorcio ELSE) 3.4. SIELE 3.5. Oral Proficiency Interview (OPI), Writing Proficeny Test (WPT) y OPIc Tester Certifications (ACTFL) 3.6. CELE Certificado de la Universidad Autónoma de México. Modelos de exámenes."