Dirección de Asistencia Técnica (Ministerio Público de la Defensa)
Curso
En Buenos Aires
Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
Buenos aires
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Inicio
Fechas disponibles
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Sedes y fechas disponibles
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Opiniones
Materias
- Dirección de Asistencia
- Asistencia Técnica
- Ministerio Público de la Defensa
- Lengua de señas
- Señas argentinas
- Reseña histórica
- Habilidad manual
- Dactilológico Argentino
- Enseñanza de Articulación
- Persona sorda
Profesores
Equipo Docente
Director
Plan de estudios
Introducción a la Lengua de Señas Argentina (LSA). Características de LSA. Breve Reseña Histórica. Conocimientos Generales básicos. Práctica de habilidad manual. Dactilológico Argentino (alfabeto). Enseñanza y Prácticas de Articulación. Días de la semana.
¿Quiénes son los sordos?. Hipoacusia vs. Sordera. Adquisición del Lenguaje en la persona sorda. La voz de los sordos. Configuraciones de LSA
I.Meses del año. Nociones simples de estructura gramatical de la lengua de señas. Comparación entre LO y LSA. Configuraciones de LSA
II.Parámetros de la Lengua de Señas. Pronombres Personales.
Educación y cultura de la Persona Sorda. Oralismo. Lengua de Señas. Bilingüismo. Lectura Labial. Un Mundo de Capacidades. “No discapacidad”. Números. Reemplazo y utilización de verbos. Utilización de opuestos - si - no
Guía de consejos útiles para el oyente. Un diálogo: Saludo – Desarrollo – Despedida. Interrogantes. Familia. Emociones. Primeras preguntas básicas. Vocabulario especifico laboral. Clase practica con la presencia de una persona sorda como invitada.
Metodología y materiales:
Exposiciones dialogadas, y otros instrumentos que posibiliten la participación activa de los cursantes, tales como: estudio de casos, técnicas de autoevaluación, simulaciones, trabajo colectivo y discusiones abiertas.
Clase I:
Teoría: Repaso de las características generales de la LSA. Reseña Histórica de la Lengua de Señas
Aprendizaje: Dictado de Dactilológico. Meses del Año - Días de la Semana - Configuraciones
Clase II:
Teoría: Aspectos de la Comunicación no verbal. Cuestiones relacionadas con el lenguaje viso –gestual en la comunicación diaria
Aprendizaje: Números – La hora- Colores- Acciones
Clase III:
Teoría: El trato hacia la persona sorda. Aprender a comunicarnos y comunicar
Aprendizaje: Interrogantes – Acciones – Transporte
Clase IV:
Teoría: Diferencias entre el hablante de LSA y el intérprete de LSA. Tipos de interpretación
Aprendizaje: Emociones. Práctica de Acciones. Lugares
Clase V: Clase Practica
Objetivo: aplicar los contenidos del Modulo I y II incorporando vocabulario específico laboral
Aprendizaje: Practica de emociones. Practica de oraciones. Práctica de diálogos simples
Dirección de Asistencia Técnica (Ministerio Público de la Defensa)