Diplomado en Abordaje desde la Psicoterapia de Tiempo Limitado de los Trastornos Psicosomáticos

Objetivos generales
Š Explicar la relación entre el conflicto psíquico y su expresión psicosomática
Š Capacitar como especialista en la identificación de los aspectos del Psiquismo que no permiten la expresión emocional por vía psicológica
Š Reconocer los estresores naturales que afectan a los distintos sistemas que componen nuestro organismo

Objetivos específicos
Š Definir los fundamentos básicos de la Psicoterapia de Tiempo Limitado
Š Conseguir realizar una Anamnesis del trastorno psicosomático
Š Identificar en la biografía del sujeto el trastorno psicosomático actual

Este Diplomado busca especializar a los psicólogos en el abordaje de los trastornos psicosomáticos a través de una de las psicoterapias que mejor se están adaptando al paciente de hoy: la Psicoterapia de Tiempo Limitado. El programa se propone
impulsar la carrera de los alumnos centrándola en esta área bajo una perspectiva global necesaria para afrontar los retos profesionales de la actualidad.

Este Diplomado en Abordaje desde la Psicoterapia de Tiempo Limitado de los Trastornos Psicosomáticos contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Abordaje desde la Psicoterapia de Tiempo Limitado de los Trastornos Psicosomáticos
N.º Horas Oficiales: 250 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
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