Diplomado en Didáctica de la Historia en Secundaria y Bachillerato

Diplomado

Online

$ 79.995 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    125h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

La elaboración de este programa pretende ser un camino que encauce el desarrollo, tanto en docentes como en los futuros docentes, de una verdadera noción sobre la historia del arte y el vínculo de este concepto dentro de la educación y la vida académica. La ventaja que supone que este programa online se realice con éxito para aquellas personas que lo cursan es primero, la facilidad y acceso a tutorías personalizadas y todo tipo de ayuda y asesoramiento; además de disponer en todo momento y lugar de los recursos prestados, pudiendo contar con una mayor autonomía en el aprendizaje y la realización de las prácticas propuestas.

Información importante

Documentos

  • 213diplomado-didactica-historia-secundaria-bachillerato-la.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Online

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivo general
Š Dentro del desarrollo de este programa nos proponemos como principal objetivo completar los recursos que todo docente de las Ciencias Sociales de secundaria y bachillerato debería de poseer con el fin de garantizar a posteriori una especialización, capacidad pedagógica y unas capacidades adecuadas para educar al alumnado, reforzando y actualizando sus conocimientos e introduciéndolos en nuevos ámbitos didácticos con el continuo cambio y evolución que el ámbito educativo experimente día a día

Objetivos específicos
Š Identificar los diferentes métodos y técnicas de enseñanza del arte
Š Analizar las diferentes metodologías de enseñanza de las corrientes artísticas
Š Profundizar sobre nuevas técnicas que permitan enseñar el arte y su impacto en la cultura moderna
Š Preparar al futuro profesorado de Historia del Arte para que tome decisiones, sepa organizarlas y llevarlas a la práctica, sobre los conocimientos históricos que debe enseñar en un aula, en un centro determinado

El Diplomado en Didáctica de la Historia en Secundaria y Bachillerato se propone como principal objetivo completar los recursos que todo docente de las ciencias sociales de secundaria y bachillerato debería poseer con el fin de garantizar a posteriori una especialización, capacidad pedagógica y unas aptitudes adecuadas para capacitar al alumnado, reforzando y actualizando sus conocimientos e introduciéndolos en nuevos
ámbitos didácticos, de cara al continuo cambio y evolución que el entorno educativo experimenta día a día

Este Diplomado en Didáctica de la Historia en Secundaria y Bachillerato contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Didáctica de la Historia en Secundaria y Bachillerato
N.º Horas Oficiales: 125 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google
Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Historia del arte
  • Arte
  • Bachillerato
  • Secundaria
  • Docentes
  • Historiador
  • Didáctica de la historia
  • Humanidades
  • Aula
  • Enseñanza-aprendizaje
  • Comunicación lingüistica
  • Conocimientos humanísticos
  • Educación

Profesores

 Alejandro Cañestro Donoso

Alejandro Cañestro Donoso

Profesor de la Universidad de Alicante

Plan de estudios

Módulo 1. La importancia de la didáctica en la historia del arte

1.1. La historia del arte como disciplina académica

1.1.1. La enseñanza del tiempo histórico
1.1.2. Su lugar dentro de las humanidades
1.1.3. Conocimiento del cambio, continuidad y permanencia

1.2. El historiador de arte como docente

1.2.1. Perfil académico del historiador del arte
1.2.2. Historiador del arte como investigador y como docente
1.2.3. Salidas profesionales e importancia del conocimiento del arte y del patrimonio

1.3. Cambios en la concepción didáctica de las ciencias sociales

1.3.1. De la memorística a una enseñanza más dinámica
1.3.2. Cambios en los manuales y libros de texto

1.4. Interdisciplinariedad

1.4.1. Ciencias auxiliares de la historia del arte
1.4.2. Necesidad de una cooperación entre diversas asignaturas

1.5. Una disciplina del pasado, para el presente y el futuro

1.5.1. Fuentes históricas y arte como fuente de conocimiento
1.5.2. La importancia del arte desde edades tempranas
1.5.3. Necesidad de ampliar esta disciplina en el currículo educativo

1.6. Valor de los conocimientos humanísticos en la actualidad

1.6.1. Crisis de las humanidades
1.6.2. Las humanidades y su labor en nuestra sociedad
1.6.3. Conclusión y reflexión sobre el papel de las humanidades en Occidente

Diplomado en Didáctica de la Historia en Secundaria y Bachillerato

$ 79.995 IVA inc.