Formación de Instructores de Capacitación

MODULO I - INTRODUCCIÓN

• Generalidades sobre los procesos de enseñanza - aprendizaje.
• Capacitación, instrucción y entrenamiento. Conceptos.
• Dominios del aprendizaje
• El aprendizaje significativo
• Principios generales y características del aprendizaje en adultos.
• El perfil del formador. Rol. Funciones. Habilidades necesarias.

MODULO II - PROCESO DE CAPACITACIÓN.DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

• Diseños de objetivos de aprendizaje.
• Determinación del contenido temático y tiempos para el desarrollo.
• Técnicas de enseñanza-aprendizaje. Aplicaciones. Actividades de desarrollo.
• Planificación de clases y recursos.
• Instrumentos de evaluación.
• Características de los participantes. Tipos de participantes. Perfiles.
• Tipos de grupos. Cómo manejarlos.

MODULO III - PROCESO DE CAPACITACIÓN. IMPLEMENTACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

• Desarrollo y etapas de la sesión de formación.
• El modelo de ingeniería pedagógica para diseñar cada sesión.
• Técnicas de presentaciones eficaces.
• Dirección del grupo en el aula.
• Como generar participación. Cómo involucro al otro en el proceso de aprendizaje.
• Manejo de contingencias.
• Recursos. Elaboración de material de capacitación. Formatos. Recursos técnicos y audiovisuales.
• Evaluación del aprendizaje. Aplicación de métodos de evaluación.
• Cierre del curso o sesión.

MODULO IV - ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

• Modalidades de aprendizaje según el modelo de la PNL
• La escucha activa.
• Técnicas de preguntas efectivas.
• El feedback efectivo.
• Comunicación verbal y no verbal. La importancia del lenguaje de los gestos.
• La inteligencia emocional. Gestión de las emociones y su impacto en el desarrollo y efectividad de las acciones formativas.