Profesorado de Educación Especial en Sordos e Hipoacúsicos

PLAN DE ESTUDIOS
1er año
Pedagogía
Teoría del currículo y Didáctica
Introducción a la Educación Especial
Psicología y Cultura del alumno I
Estructura Biológica del Sujeto I:
Etiopatogenia de los Síndromes auditivos
Audiología
Lengua , literatura I y su didáctica
Taller de Expresión I:
Expresión Corporal
Lengua de Señas Argentina I
Plástica
Trayecto de Práctica : Taller de Docencia I
2do año
Política e Historia Educativa .Argentina ( 1er cuatrimestre)
Organización y Gestión Institucional ( 2do cuatrimestre)
Psicología y Cultura del Alumno II
Estructura Biológica del Sujeto II:
Fonoarticulación I
Audiología II
Psicolinguística
Matemática I y su Didáctica
Lengua y Literatura II y su Didáctica
Gestión Curricular I:
Didáctica de la Educación Especial e Integración I .
Gramática I y su didáctica
Lengua de Señas Argentina II
Trayecto de Práctica : Taller de Docencia II
3er año
Filosofía (1er cuatrimestre)
Etica Profesional (2do cuatrimestre)
Fonoarticulación II
Taller de Expresión II:
Musica
Educación Física
Ciencias Sociales y su Didáctica
Ciencias Naturales y su Didáctica
Matemática II y su Didáctica
Gestión Curricular II:
Didáctica de la Educ. Especial e Integración II en EGB 1 y2
Gramática II
Lengua de Señas Argentina III
Trayecto de Práctica . Taller de Docencia III (Práctica de Ensayo)
4to año
Metodología de la Investigación Educativa
Formación Etica y Ciudadana y su didáctica
Problemática del Mundo contemporaneo (cuatrimestral)
Tecnología y su Didáctica
EDI
Seminarios (obligatorios , optativos):
Herramientas informaticas para la educación de la persona sorda o
Sociolinguística o
Formación profesional
Observaciones:
Dichos seminarios podrían cambiar año a año acorde a lo requerido por el alumnado.
Trayecto de Práctica : Seminario de Integración y Síntesis
Trayecto de Práctica : Taller de docencia IV ( Residencia)