Atención fonoaudiológica en internación. Neonatología y Pediatría

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  • Excelente, me agrada que ahora las personas que mantenemos muy ocupadas tengamos acceso a estudiar por internet
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Capacitación

A Distancia

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Capacitación

  • Metodología

    A distancia

Difundir la evaluación e intervención del fonoaudiólogo en niños internados que presentan dificultad en el mecanismo deglutorio. Compatibilizar las posturas teóricas con la práctica clínica. Abrir un espacio de reflexión e intercambio. Dirigido a: Fonoaudiólogos, pediatras, neonatólogos, enfermeros, psicólogos. Estudiantes del último año de dichas carreras

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Opiniones

4.8
excelente
  • Muy amplio de conocimientos.
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  • Muy bueno!
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  • Excelente, me agrada que ahora las personas que mantenemos muy ocupadas tengamos acceso a estudiar por internet
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Maria Emilia Chiaramonte

4.0
13/02/2020
Sobre el curso: Muy amplio de conocimientos.
¿Recomendarías este curso?:

Cintia Nuñez

5.0
21/01/2020
Sobre el curso: Muy bueno!
¿Recomendarías este curso?:

diana patricia lozano tobon

5.0
25/03/2010
Lo mejor: Excelente, me agrada que ahora las personas que mantenemos muy ocupadas tengamos acceso a estudiar por internet
¿Recomendarías este curso?:

diana patricia lozano tobon

5.0
25/03/2010
Lo mejor: Excelente, me agrada que ahora las personas que mantenemos muy ocupadas tengamos acceso a estudiar por internet
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Plan de estudios

1ª Clase: Salas de neonatología y Pediatría. Accionar del fonoaudiólogo
Temario:
· Generalidades
· Población: Prematuros - neurológicos - quirúrgicos
· Prevalencia de los antecedentes pre, peri y post-natales en recién nacidos. Antecedentes de alto riesgo auditivo
· Diagnóstico médico / Estudios complementarios
· Interconsultas - Derivaciones
· Siglas
2ª Clase: Evaluación fonoaudiológica en internación
Temario:
· Amnanesis
· Protocolos de evaluación: comunicación-lenguaje, cognición, audición y alimentación
· Alimentación:
- Sector orofacial. Estructuras esqueletales - musculares. Funcionalidad
- Vía de alimentación: - oral: fases de la deglución - enteral: sonda-gastrostomía
- Acto alimentario. Identificación de sintomatología deglutoria- respiratoria-asociada
· Análisis e interpretación clínica de los resultados
· Estudios complementarios - Diagnóstico diferencial - Decisiones en el equipo
· Informe fonoaudiológico
3ª Clase: Intervención fonoaudiológica en neonatología y pediatría
Temario:
· Medidas que favorecen el control homeostático
· Estrategias de intervención en pacientes según la vía de alimentación:
- Vía oral: - succión débil
- Fase preparatoria y de transporte: ineficaz
- Vía enteral: sonda - gastrostomía
· Aplicación de técnicas compensatorias, facilitadoras a nivel extra e intra oral
· Equipo interdisciplinario
· Presentación de casos clínicos
Evaluación
La evaluación del alumno será a través de la presentación de un trabajo integrador final.
La evaluación del docente por el alumno se realizará a partir de una encuesta en la que den a conocer su opinión acerca de la utilidad y la calidad en el desarrollo de los contenidos.
Sala de chat: 2 (dos) horas al final del curso y antes de la evaluación.

Información adicional

Información sobre el precio: Profesionales residentes en Argentina $ 325 Estudiantes residentes en Argentina * $ 245 Profesionales residentes en América Latina u$s 175 Estudiantes residentes en América Latina * u$s 130

Atención fonoaudiológica en internación. Neonatología y Pediatría

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