Especialista en Psicología Infantil
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Curso
A Distancia
Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel iniciación
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Metodología
A distancia
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Duración
3 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
Este curso te permite Iniciar desde Cero y Conseguir en poco tiempo conocimientos avanzados Psicología Infantil
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
inicio
inicio
Información relevante sobre el curso
En el estudio del desarrollo infantil, se establecen diversos aspectos a estudiar:
-.Desarrollo físico
Hace referencia a los cambios en estatura, peso, desarrollo del cerebro, capacidad sensorial, habilidades motrices y salud. Estos cambios influyen en el intelecto y en la personalidad. Por ejemplo, casi todo lo que un niño aprende, lo hace a través de sus sentidos y su capacidad para moverse. En la infancia, el desarrollo físico y mental suelen ir unidos. En la adolescencia, los cambios físicos y hormonales, influirán en el desarrollo del autoconcepto.
-.Desarrollo cognitivo
Hace referencia a las habilidades mentales, como memoria, aprendizaje, razonamiento y pensamiento. Los cambios en estas capacidades están relacionados con los aspectos emocional y motor. Por ejemplo, la ansiedad por separación (el miedo a que la madre no vuelva cuando se va) es posible debido al aumento de la memoria de un bebé. Si el bebé no pudiera recordar el pasado ni anticipar el futuro, no sentiría esa ansiedad.
-.Desarrollo social y de la personalidad
Hace referencia a la manera personal del ver el mundo, el sentido de sí mismo, las emociones y la forma de relacionarse con los demás. Los cambios a este nivel, afectan los aspectos cognitivo y físico. Por ejemplo, si un estudiante se siente muy ansioso a la hora de hacer un examen, puede obtener una nota muy baja porque está subestimando su verdadera capacidad.
Las etapas del desarrollo
Al estudiar el desarrollo de los niños, se observarán los diversos aspectos del desarrollo a lo largo de diferentes periodos de la vida: prenatal, infancia y etapa de los primeros pasos, niñez temprana, niñez intermedia y adolescencia.
Este curso es de mucha actualidad. Sin embargo, es un curso creado por profesionales con mucha experiencia. Muchos alumnos avalan nuestros cursos Formando y Capacitando Auxiliares Técnicos en el Sector.
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Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
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Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Infancia
- Psicología1
1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia
- Depresión
- Hiperactividad
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- Infantil
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia
- Psicología infantil
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- Sexualidad
- Neuropsicología infantil
- Relaciones sociales
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia
- Autoconocimiento
- Trastornos de Conducta en la Infancia
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia
- Conducta infantil
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- Descubrimiento
- Conducta alimentaria
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Profesores
Manuel Castromayor
Profesor
MBA Barcelona Lic. Educacion Profesor en ciencias de la educacion Tutor en UTF Profesor en Universidad de Oubrija Mentor para Latam Orador Conferencionista y coach .
Plan de estudios
Plan de estudio
Fundamentos de la Psicología Infantil
Psicología de desarrollo infantil
Pedagogía Infantil
Psicopatología infantil
Trastornos de ansiedad
Conductas agresivas y oposicionistas
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la eliminación
Problemas y trastornos del sueño
Trastornos de las habilidades motoras
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastornos del aprendizaje
Trastornos del lenguaje
Trastornos generalizados del desarrollo
Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
Intervención familiar
Problemas de sueño en niños y adolescentes
Insomnio en la infancia
Análisis del dibujo infantil
Aspectos del dibujo
Etapas por las que pasa el dibujo infantil
Autoestima
Evaluación de la autoestima
Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
Juegos que favorecen la autoestima
Cuentos para favorecer la autoestima
Intervención desde la psicología clínica en los trastornos de la infancia
Psicoterapia de Tiempo Limitado.
Fase de encuentro y marca.
Fase de desencuadre y desplazamiento.
Fase de reestructuración y resolución.
Herramientas de intervención
El juego. El dibujo. La metáfora y el cuento. La psicodramatizacion. Los medios informáticos. Técnicas de biofeedback. Problemas de relación. Con los padres.
Con los hermanos. Educación lejos de los padres. Niño afectado por una relación parental conflictiva. Relación conflictiva con el cónyuge o la pareja.
Ruptura familiar por separación o divorcio.
Especialista en Psicología Infantil
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