Programa Escuelas que Suman

Curso

Semipresencial en Pilar

$ 2001-3000

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Semipresencial

  • Lugar

    Pilar

  • Horas lectivas

    18h

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

  • Exámenes presenciales

El programa plantea una estrategia colaborativa para gestar un proceso de mejora en la enseñanza de la matemática. Propone instancias de desarrollo profesional docente y espacios de reflexión y trabajo entre pares para resignificar las prácticas pedagógicas.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Pilar (Buenos Aires)
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Información relevante sobre el curso

• Lograr que la matemática se convierta en una asignatura al alcance de todos los alumnos y puedan tener una experiencia productiva y de disfrute en la apropiación del saber.
• Fortalecer habilidades e incorporar instrumentos que permitan liderar procesos de mejora de la enseñanza de la matemática en las escuelas.
• Promover instancias de reflexión sobre la propia práctica.
• Fomentar la generación de redes colaborativas entre instituciones.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Gestión de la clase
  • Matemática
  • Práctica
  • Proceso
  • Resultados
  • Estrategias
  • Reflexión
  • Prácticas de enseñanza
  • Rol docente

Profesores

Plantel Docente

Plantel Docente

Director

Plan de estudios

Módulo 1 – ¿Qué es la matemática? «Hacer matemática» en el aula

Módulo 2 – La importancia de planificar

Módulo 3 – La gestión de la clase. El rol docente en la clase de matemática.

Módulo 4 – ¿Cómo evaluamos estos aprendizajes?

Módulo 5 – Reflexión sobre las prácticas de enseñanza: ¿qué aprendimos? Estrategias para multiplicar el aprendizaje y seguir potenciando la red.

Ateneo de cierre: hacer visible la práctica, el proceso, y los resultados.

Programa Escuelas que Suman

$ 2001-3000