Máster en Medicina Rehabilitadora en Geriatría
Maestría
Online
Descripción
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Tipología
Maestría
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Metodología
Online
-
Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
-
Campus online
Sí
-
Clases virtuales
Sí
La complejidad a la que se encara el profesional de la medicina rehabilitadora en geriatría, en el ejercicio de su práctica clínica se ve incrementado por el progresivo envejecimiento de la población. La intervención desde la rehabilitación se convierte, en este escenario, en una herramienta imprescindible de trabajo en pro de la calidad de vida de los pacientes senior. Los avances de la medicina y la tecnología ofrecen nuevas e interesantes forma de abordaje que requieren, no obstante de un esfuerzo de capacitación permanente que permita al profesional intervenir con las mejores posibilidades de acierto.
Información importante
Documentos
- 71maestria-medicina-rehabilitadora-geriatria-latam.pdf
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Objetivo general
Desarrollar una actitud crítica, razonada y basada en la evidencia científica más reciente hacia el diagnóstico fisioterápico en el paciente anciano y ser capaz da aplicar un tratamiento adecuado con el fin de reducir la impotencia funcional, la fragilidad y el deterioro, favoreciendo así a una mejora de la salud física y mental en la vejez
Objetivos específicos
Módulo 1. Razonamiento clínico Fisiogeriatría
Explicar el envejecimiento activo desde el punto de vista del paciente
Definir los ámbitos de actuación de la fisioterapia en geriatría
Definir el rol de la fisioterapia en unidades de paliativos
Definir el empleo de nuevas tecnologías en Fisiogeriatría
Explicar en qué consisten los equipos interdisciplinarios en geriatría
Módulo 2. Atención Centrada en la Persona (ACP)
Describir el decálogo de la atención centrada en las personas
Explicar el proceso de transformación de un modelo de servicios a un modelo de ACP
Explicar la provisión de servicios de fisioterapia en un modelo de ACP
Módulo 3. Entendiendo la fragilidad
Definir la fragilidad desde una visión integral
Explicar la repercusión y detección de la malnutrición y sarcopenia
Definir las herramientas de valoración geriátrica integral de la fragilidad
Aplicar las diferentes escalas de valoración de fragilidad
Explicar la valoración de la fragilidad en fisioterapia
Este Máster Título Propio compila los conocimientos más actuales en cuanto a la intervención rehabilitadora en diferentes patologías y estados en los pacientes geriátricos. El objetivo es generar en el alumno conocimiento especializado creando una base bien estructurada para identificar los signos clínicos asociados a las diferentes necesidades y evoluciones, aportándole la visión amplia y contextual de la actividad de este campo en la actualidad.
Este Máster Título Propio en Medicina Rehabilitadora en Geriatría contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
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El título expedido por TECH Universidad Tecnlógica expresará la calificación que haya obtenido en el Máster Título Propio, y reunirá requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.
Título: Máster Título Propio en Medicina Rehabilitadora en Geriatría
N.º Horas Oficiales: 1.500 h.
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Materias
- Geriatría
- Fisioterapia
- Diagnóstico
- Determinación
- Fragilidad
- Atención centrada
- Bases fisioterapia
- Entendiendo la fragilidad
- Fisiogeriatría
- Deterioro cognitivo
- Dolor
- Envejecimiento
- Traumatología
- Afecciones respiratorias
Profesores
Irene García Fontalba
Gerente y fisioterapeuta en el centro privado de fisioterapia Cal Mo
Juan Ignacio Castillo
Jefe de Servicio de Medicina Física y Rehabilitación. Hospital 12 de O
Plan de estudios
Módulo 1. Razonamiento clínico Fisiogeriatría
1.1. Pasado, presente y futuro de la Fisioterapia en Geriatría
1.1.1. Breve historia
1.1.1.1. Origen de la disciplina más allá de nuestras fronteras
1.1.1.2. Origen de la disciplina en España
1.1.1.3. Conclusiones
1.1.2. Situación actual de la Actualización en Medicina Rehabilitadora en Geriatría
1.1.3. Futuro de la Actualización en Medicina Rehabilitadora en Geriatría
1.1.3.1. Nuevas tecnologías profesionales
1.2. Envejecimiento activo
1.2.1. Introducción
1.2.2. Concepto de envejecimiento activo
1.2.3. Clasificación
1.2.4. El envejecimiento activo desde el punto de vista del paciente
1.2.5. Papel del profesional en los programas de envejecimiento activo
1.2.6. Ejemplo de intervención
1.3. Actualización en Medicina Rehabilitadora en Geriatría y contexto de actuación
1.3.1. Introducción y definiciones
1.3.2. Ámbitos de actuación
1.3.2.1. Centros residenciales
1.3.2.2. Sociosanitario
1.3.2.3. Atención primaria
1.3.2.4. Disciplina de trabajo en unidades de paliativos
1.3.3. Ámbitos de futuro en medicina geriátrica
1.3.3.1. Nuevas tecnologías
1.3.3.2. Fisioterapia y Arquitectura
1.3.4. Los equipos interdisciplinarios en geriatría
1.3.4.1. ¿Equipos multidisciplinarios o interdisciplinarios?
1.3.4.2. Composición y funcionamiento del equipo interdisciplinario
1.3.4.3. Funciones principales dentro del equipo interdisciplinar
1.4. Diagnóstico diferencial. Red y yellow flags
1.4.1. Introducción y definiciones
1.4.1.1. Diagnóstico diferencial
1.4.1.2. Diagnóstico en medicina rehabilitadora
1.4.1.3. Síndromes geriátricos
1.4.1.4. Red y yelow flags
1.4.2. Red flags más comunes en la práctica clínica
1.4.2.1. Infección urinaria
1.4.2.2. Patología oncológica
1.4.2.3. Insuficiencia cardíaca
1.4.2.4. Fracturas
1.5. Planteamiento de la sesión de Actualización en Medicina Rehabilitadora en Geriatría
1.5.1. Examen y valoración del paciente geriátrico
1.5.1.1. Componentes de la valoración
1.5.1.2. Escalas y test más utilizados
1.5.2. Determinación de objetivos del tratamiento
1.5.3. Organización de la sesión de tratamiento
1.5.4. Organización del trabajo propio del profesional
1.5.5. Seguimiento del tratamiento en el paciente mayor
1.6. Farmacología, efectos sobre el sistema neuromusculoesquelético
1.6.1. Introducción
1.6.1.1. Fármacos que influyen sobre la marcha
1.6.2. Fármacos y riesgo de caídas
Módulo 2. Atención centrada en la persona (ACP)
2.1. Definición, conceptos y principios básicos
2.1.1. Decálogo de la atención centrada en las personas
2.1.1.1. ¿Qué es y que no es ACP? Sus principios
2.1.1.2. Aclarando conceptos. Glosario de términos
2.1.2. Origen y bases conceptuales de la ACP
2.1.2.1. Referentes desde la Psicología
2.1.2.2. Referentes desde la intervención social
2.1.2.3. Referentes desde la calidad de vida
2.1.2.4. Referentes desde el estudio de la discapacidad
2.1.2.5. Referentes desde los derechos civiles de las persones
2.1.2.6. Referentes desde los recursos gerontológicos
2.1.2.7. Referentes desde aspectos jurídicos y normativos
2.2. El modelo de ACP
2.2.1. Paradigma y modelo de intervención
2.3. Las buenas prácticas en la ACP
2.3.1. Definición y concepto de BBPP
2.3.2. Ámbitos de las buenas prácticas
2.3.3. Buenas praxis, el camino hacia una buena práctica
2.3.4. Buenas prácticas clave
2.4. El proceso de transformación de un modelo de servicios a un modelo de ACP
2.4.1. ¿Como de construir un aprendizaje?
2.4.2. Transformación de servicios
2.4.3. Transformación de las personas
2.5. Provisión de servicios en un modelo de ACP
2.5.1. Fisioterapia centrada en la persona versus fisioterapia individualizada
2.5.2. Epistemología profesional centrada en la persona
2.6. Acciones
2.6.1. Introducción
2.6.2. Acciones
2.6.2.1. La acogida del/la profesional
2.6.2.2. Los procesos de valoración y evaluación
2.6.2.3. La intervención
2.6.2.4. La interrelación con los compañeros/ras de trabajo
2.6.2.5. La interrelación con el entorno físico
2.6.2.6. La interrelación con la comunidad
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