Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales y Políticas

Módulo 1. El proceso de enseñanza y aprendizaje

1.1. Aproximación al aprendizaje

1.1.1. La necesidad de aprender
1.1.2. Los límites del aprendizaje

1.2. Teorías sobre el aprendizaje

1.2.1. Teorías conductuales del aprendizaje
1.2.2. Teorías actuales del aprendizaje

1.3. Relación entre inteligencia y aprendizaje

1.3.1. Definiendo la inteligencia
1.3.2. Evolución de la inteligencia

1.4. Procesos cognitivos del aprendizaje

1.4.1. Cognición en el aprendizaje
1.4.2. Atención en el aprendizaje

1.5. La memoria en el aprendizaje

1.5.1. Tipos de memoria
1.5.2. El aprendizaje de fechas y datos

1.6. El proceso de enseñanza-aprendizaje

1.6.1. Características de la educación formal
1.6.2. Períodos críticos del aprendizaje

1.7. El papel del docente

1.7.1. Características de la educación formal
1.7.2. Períodos críticos del aprendizaje

1.8. Modelos de enseñanza

1.8.1. Enseñanza tradicional
1.8.2. Nuevos retos en la educación
1.9. Tecnología educativa
1.9.1. Nuevos retos en la enseñanza
1.9.2. Internet en el aula

1.10. Evaluación del aprendizaje

1.10.1. Evaluación de procesos
1.10.2. Evaluación de productos

Módulo 2. Didáctica de las ciencias sociales

2.1. Transición de una educación expositiva a una educación interactiva

2.1.1. Objetivos
2.1.2. Nuevas tendencias pedagógicas
2.1.3. Didáctica de la Ciencias Sociales

2.2. El constructivismo

2.2.1. La construcción del aprendizaje en la web 2.0
2.2.2. Estrategias constructivistas para la enseñanza de las Ciencias Sociales

2.3. Los documentos didácticos

2.3.1. Introducción
2.3.2. E-learning
2.3.3. Entornos de aprendizaje
2.3.4. Documentos didácticos

2.4. Búsqueda y organización de la información

2.4.1. Herramientas de búsqueda
2.4.2. Otras herramientas Google para la búsqueda de la información
2.4.3. La curación de contenidos

2.5. Almacenamiento de la información

2.5.1. La “nube”: concepto
2.5.2. Un ejemplo de aplicación educativa en la nube

2.6. La cuestión de los contenidos: creación

2.6.1. Mediatecas virtuales
2.6.2. Contenidos audiovisuales - Youtube

2.7. La cuestión de los contenidos: presentación

2.7.1. Introducción
2.7.2. Creación de presentaciones
2.7.3. Mapas y ejes cronológicos

2.8. La cuestión de los contenidos: publicación

2.8.1. Licencias Creative Commons
2.8.2. Creative Commons
2.8.3. Blogs educativos
2.8.4. Redes sociales

2.9. Comunicación y trabajo colaborativo

2.9.1. Wikis
2.9.2. Google Sites
2.9.3. Escritura colaborativa

2.10 . Gamificación
2.11. Realidad aumentada
2.12. ¿Qué es la gamificación?
2.13. Propuestas para gamificar en el aula

Módulo 3. Las Ciencias Políticas y su didáctica

3.1. Definición de filosofía política y origen de la sociedad

3.1.1. Origen del estado y definición de filosofía política
3.1.2. Teorías sobre el origen del estado
3.1.3. Metodología
3.1.4. Resumen (ideas clave)

3.2. Legitimación del estado y clasificación de los regímenes políticos

3.2.1. Definición de legitimación y tipos de legitimación política
3.2.2. Tipos de regímenes
3.2.3. Metodología
3.2.4. Resumen
3.2.5. Conclusión

3.3. Categorías políticas actuales

3.3.1. Derechas e izquierdas, ¿categorías descriptivas?
3.3.2. Formas e ideologías políticas actuales
3.3.3. Metodología
3.3.4. Palabras clave

3.4. El socialismo

3.4.1. El socialismo tradicional y utópico
3.4.2. El socialismo marxista
3.4.3. Metodología

3.5. La socialdemocracia

3.5.1. Definición y origen histórico de la democracia
3.5.2. El estado del bienestar
3.5.3. Metodología

3.6. El republicanismo

3.6.1. Definición y formas tradicionales de republicanismo
3.6.2. Manifestaciones modernas del republicanismo

3.7. Metodología
3.8. El conservadurismo

3.8.1. Características del conservadurismo
3.8.2. Neoconservadurismo vs. Conservadurismo clásico
3.8.3. Metodología

3.9. El liberalismo

3.9.1. Definición y origen del liberalismo clásico
3.9.2. El liberalismo actual y el capitalismo: minarquismo y escuela austríaca
3.9.3. Metodología

3.10. El anarcocapitalismo

3.10.1. Definición y origen del anarcocapitalismo o anarquismo de derechas
3.10.2. Propuestas morales y aplicación práctica de las mismas
3.10.3. Metodología

3.11. Retos actuales

3.11.1. Populismo y democracia: ¿son separables?
3.11.2. El ecologismo
3.11.3. El feminismo
3.11.4. El racismo
3.11.5. Metodología