Diplomado en Psicopatología en la Infancia para Psiquiatras
Diplomado
Online
Un programa dedicado al tratamiento de la patología psiquiátrica en el niño y adolescente
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
150h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
La Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia no es una subespecialidad de la Psiquiatría, ni de la Pediatría. En ella convergen ambas, pero también, la Psicología y la Pedagogía, entre otras. No se trata de la simple prolongación de éstas, y así está reconocido en todo el mundo desde hace decenios.
Información importante
Documentos
- 203diplomado-psicopatologia-infancia-psiquiatras-latam-actu.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
inicio
inicio
Información relevante sobre el curso
Objetivo general
Este programa está orientado a facilitar la actuación del psiquiatra dedicado al tratamiento de la patología psiquiátrica en el niño y adolescente
Objetivos específicos
Acceder al conocimiento y comprensión de las diferentes funciones mentales de las primeras etapas del ser humano
Saber diferenciar los trastornos psicológicos de los cambios evolutivos naturales.
Identificar los factores que influyen en el desarrollo integral del ser humano desde las primeras etapas del desarrollo
Explicar la aportación de las diversas fuentes científicas al campo de la psiquiatría y la psicoterapia de la infancia y la adolescencia
Definir los principales contenidos psicopatológicos y clínicos que suceden en la infancia y la adolescencia
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico- práctico, de forma que el psiquiatra consiga dominar de forma práctica y rigurosa la psicopatología en la infancia.
Este Diplomado en Psicopatología en la Infancia para Psiquiatras contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
Título: Diplomado en Psicopatología en la Infancia para Psiquiatras
Nº Horas: 150
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.
Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.
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Materias
- Psicomotricidad
- Psiquiatría
- Infancia
- Psicopatología
- Percepción
- Afectividad
- Conciencia
- Psicopatología de la afectividad
- Psicopatología de la conciencia
- Psicopatología de la memoria
- Psicopatología de la percepción
- Psicopatología del Lenguaje
- Contenido del pensamiento
- Control del pensamiento
- Psicopatología Infancia Psiquiatras
- Psicopatología de la atención
- Trastornos del contenido del pensamiento
- Psicopatología de la psicomotricidad
Profesores
José Angel Alda
Jefe Psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Sant Joan de Deu.
Licenciado en Medicina por la Universidad de Zaragoza. Especialista MIR en Psiquiatría. Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Zaragoza. Jefe de Sección de Psiquiatría infanto-juvenil del Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Coordinador de la Unidad de TDAH del Hospital Sant Joan de Barcelona. Profesor en el Máster de Psicopatología clínico y juvenil de la facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Tutor de Prácticas Máster de Psicopatología Clínica Infantojuvenil de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Tomás J. Cantó Diez
Coordinador Unidad de Salud Mental Infantil del Hsp. General Alicante
Licenciado en Medicina por la Universidad de Alicante. Especialista MIR en Psiquiatría en el Hospital Clínic i Provincial de Barcelona. Máster en Gestión Clínica y Salud Mental por la Universidad Pablo Olavide de Sevilla. Psiquiatra de la Unidad de Formación Especial en el Centro de Acogida de Menores ‘Lucentum’, en Alicante, dependiente de la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas de la Generalitat Valenciana. Profesor en el Máster de de Salud Mental de la Universidad Miguel Hernandez de Elche.
Plan de estudios
Módulo 1. Psicopatología en la infancia
1.1. Psicopatología de la percepción
1.1.1. Trastornos de la función perceptiva
1.1.2. Anomalías de la percepción
1.1.3. Alucinaciones
1.1.4. Pseudoalucinaciones
1.1.5. Alucinosis
1.2. Trastorno del pensamiento
1.2.1. Pensamiento mágico y pensamiento lógico
1.2.3. Psicopatología
1.2.1. Trastornos del contenido del pensamiento
1.2.4. rastornos formales y del control del pensamiento
1.3. Psicopatología del lenguaje
1.3.1. Trastornos del lenguaje
1.3.2. Trastornos del lenguaje en la infancia
1.3.3. Trastornos de la comunicación según la clasificación DSMV
1.3.4. Psicopatología del lenguaje en la infancia
1.3.5. Afasia adquirida con epilepsia o síndrome de Landau-Kleffner
1.4. Psicopatología de la afectividad
1.4.1. Síntomas afectivos
1.4.2. Psicopatología de la afectividad en la adolescencia
1.4.3. Alteraciones sindrómicas de la afectividad
1.5. Psicopatología de la psicomotricidad
1.5.1. Aumento de la actividad psicomotora
1.5.2. Disminución de la actividad psicomotora
1.5.3. Anomalías de la expresión mímica y corporal
1.6. Psicopatología del sueño
1.6.1. Fisiología del sueño
1.6.2. Disomnias
1.6.3. Parasomnias
1.7. Psicopatología de la inteligencia
1.7.1. Definición de inteligencia
1.7.2. Psicopatología
1.7.2.1. Deficiencia intelectual
1.7.2.2. Discapacidad del desarrollo
1.7.2.3. Inhibiciones o bloqueos
1.8. Psicopatología del instinto de nutrición
1.8.1. Trastornos de la conducta alimentaria sintomáticos
1.8.2. Trastornos primarios de la conducta alimentaria
1.9. Psicopatología de la vida sexual
1.9.1. Desarrollo psicosexual y vida sexual
1.9.2. El DSM 5 y su clasificación de los trastornos de la sexualidad
1.10. Psicopatología de la impulsividad
1.10.1. El niño impulsivo
1.10.2. Aproximación a la impulsividad
1.10.3. Formulaciones etiológicas: factores biológicos, psicológicos y psicosociales de la impulsividad
1.10.4. La impulsividad como síntoma de otros trastornos psiquiátricos infantojuveniles
1.10.5. Cambios en el manual diagnóstico y estadístico DMS 5
1.10.6. Abordaje y tratamiento
1.11. Psicopatología del insight
1.11.1. Modelos y dimensiones del insight
1.11.2. El insight en los trastornos mentales
1.12. Psicopatología de la conciencia y la atención
1.12.1. Psicopatología de la conciencia
1.12.2. Alteraciones cuantitativas
1.12.3. Alteraciones cualitativas
1.12.4. Psicopatología de la atención
1.13. Psicopatología de la memoria
1.11.3. Conceptos psicopatológicos básicos
1.14. Psicopatología de la agresividad
1.14.1. Clasificaciones
1.14.2. Teorías
1.14.1. Desarrollo evolutivo de la agresividad
1.14.4. Moduladores de la agresividad
Diplomado en Psicopatología en la Infancia para Psiquiatras