Cursos Online de Formación Docente - Pack 1

UNIDAD 1

• Educación Popular
• Acerca de Paulo Freire y de la Educación Problematizadora
• Organización de la Responsabilidad Pública en Educación
• Educación y Pedagogía Social
• Psicología Comunitaria

UNIDAD 2

• Fracaso Escolar: Definición
• Factores que Influyen en el Fracaso Escolar: Internos y Externos
• Fracaso Escolar, su Relación con el Contexto Social
• Fracaso y Exclusión, otra Perspectiva
• El Fracaso Escolar y la Construcción de la Resiliencia

UNIDAD 3

• El Aprendizaje Cooperativo
• Educar para la Diversidad
• Equipos de Conducción
• Equipo de Orientación Escolar

CURSO: ACTIVANDO FORTALEZAS

Objetivos del Curso

Reflexionar acerca del trabajo prosocial desde la resiliencia. Generar conciencia de trabajo desde la aceptación de las diferencias. Capacidad para identificar casos donde aplicar la resiliencia. Realizar diagnósticos mediante la aplicación de las estrategias sugeridas.

• Programa de Estudio
• Introducción a la Resiliencia
• Factores de Riesgo y Superación de la Adversidad
• La Formación Espiritual del Niño y el Adolescente
• Trabajar la Resiliencia en la Escuela
• ¿Qué son las Habilidades Sociales?
• Diagnóstico de la Construcción de la Resiliencia

CURSO: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE

Objetivos del Curso

Formular los conceptos básicos sobre dificultades del aprendizaje. Identificar causas conocidas y llevar a cabo estrategias de intervención. Brindar las herramientas conceptuales necesarias para identificar y actuar preventivamente.

• Programa de Estudio

UNIDAD 1

• El Fracaso Escolar y su Relación con el Contexto Social
• El Fracaso Escolar en Relación con el Contexto Pedagógico
• Inteligencias Múltiples en el Aula
• Vygotsky: Teoría Sociohistórica

UNIDAD 2

• ¿Qué Entendemos por Dificultad en el Aprendizaje?
• Las Dificultades en el Aprendizaje y el Rol de los Diferentes Actores

UNIDAD 3

• Concepción Interaccionista
• Educación para la Diversidad
• La Importancia de la Planificación

CURSO: LA EVALUACIÓN INTEGRADA AL PROCESO DE APRENDIZAJE

Objetivos del Curso

Analizar la concepción de evaluación. Reflexionar sobre las propias prácticas de evaluación. Identificar problemas y fortalezas en el proceso de evaluación de los alumnos/as. Diseñar estrategias de evaluación que permitan la transformación del proceso educativo. Promover la autoevaluación de los alumnos.

• Programa de Estudio

UNIDAD 1

• Paradigmas en las Concepciones de la Evaluación
• Factores que Influyen en la Evaluación
• La Evaluación desde la Perspectiva Ética
• La Evaluación ¿Fin o Medio?

UNIDAD 2

• Características Básicas de la Evaluación
• Funciones de la Evaluación
• ¿Quiénes Evalúan?
• Criterios de Evaluación

UNIDAD 3

• La Autoevaluación
• La co-evaluación
• Los Portfolios: Definición y Cómo Confeccionarlo
• El Diario Reflexivo