Diseño Equipacional

Instituto Superior de Educación Técnica N·18
En Rosario

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Información importante

Tipología Carrera corta
Lugar Rosario
Duración 4 Años
  • Carrera corta
  • Rosario
  • Duración:
    4 Años
Descripción

La Carrera de Diseño Equipacional tiene como objetivo una sólida formacion profesional que integre la formación tècnica y la humanística con una amplia capacitación en el lenguaje del diseño y del contexto sociocultural para crear, planificar y ejecutar proyectos en el campo del Diseño de espacios y equipamientos en estrecha vinculación con el desarrollo local y regional y una sólida formación en principios éticos que posibilite y favorezca la construcción de redes sociales, la valoración y la transformación de la propia comunldad

Sedes

Dónde se enseña y en qué fechas

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Rosario
Moreno 965 - 2º Piso , Santa Fe, Argentina
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M
marta irusta
4.0 26/10/2010
Lo mejor: Me parecio lo mas interesante de los cursos ofrecidos
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Temario

Presentación

La Carrera de Diseño Equipacional tiene como objetivo una sólida formacion profesional que integre la formación tècnica y la humanística con una amplia capacitación en el lenguaje del diseño y del contexto sociocultural para crear, planificar y ejecutar proyectos en el campo del Diseño de espacios y equipamientos en estrecha vinculación con el desarrollo local y regional y una sólida formación en principios éticos que posibilite y favorezca la construcción de redes sociales, la valoración y la transformación de la propia comunldad.

El egresado estará capacitado con sólidos conocimientos, herramientas, estrategias y habilidades para aprender por sí mismo nuevos conocimientos; establecer relaciones con conocimientos previos y adaptarse a la dinámica de cambio cultural, tecnológico y social. Su campo de acción implicará el diseño, la dirección y la ejecución de proyectos de diseño de espacios y equipamientos interior y exterior, comunicando en forma visual sus conocimientos, ideas y propuestas de espacios organizados, iluminados y equipados en relación a su función, a traves de una gestión del diseño comprometida en la mejora de la realidad y calidad social, cultural y ética del entorno enel que desarrolla ss profesión.

Esta propuesta profesional apunta además a la formación de un profesional en la comunicación visual idóneo, creativo, autónomo, que entienda el diseño en su rol social como respuesta a las necesidades humanas, orientado al uso de las nuevas tecnologías relacionadas con el diseño del espacio y su equiparmiento, con amplias competencias para desempeñarse en el ámbito local y regional en forma responsable y comprometida como profesional tècnico; para la formación contínua y La lntegración a la socedad con valores éticos y propósitos que tiendan al bienestar común.

A traves de una formación Integral logrará:

Comprender y apreciar los alcances del rol profesional y las retacones laborales y comerciales que éste implique.

-Expresar y comunicar en el lenguaje visual del Diseño sus ideas adoptando una postura ética y de conciencia social;.

-Actuar con autonomía en situaciones no previstas, a través del buen uso de la tecnología, de la toma de decisiones éticas con variedad de alternativas, y de la participación en el contexto social, cultural y laboral.

-Asesorar en forma creativa, tecnica y estética la búsqueda de soluciones a las problemáticas del espacio, su organizacIón y equipamiento (revestimientos, terminaciones, elección, función y adecuación de mobiliario)

-Identificar, analizar, evaluar y resolver problemáticas del diseño espacio y de equipamientos que le permitan definir la factibilidad de un proyecto generando nuevas propuestas en el campo profesional; diseñar, planificar y dirigir la ejecución de proyectos independientes o que requieran equipos interdisciplinarios.

-Incorporar, investigar y aplicar las tecnologías adecuadas al diseño del espacio y equipamientos en la expresión gráfica y sistemas de representación, conociendo los procesos de fabricación del equipamiento; uso y aplicaciones de materiales, instalaciones eléctricas, sanitarias, gas, control ambiental e identificando estructuras portantes.

-Interpretar en forma creativa, sensible y reflexiva dentro del marco histórico sociocultural las distintas manifestaciones políticas, sociales y culturales para desempeñar responsablemente acciones relacionadas al diseño de espacios y su equipamiento en la mejora de la calidad de vida personal y del conjunto social.


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