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Violencia en la Convivencia

Capacitación

En Viedma

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Capacitación

  • Lugar

    Viedma

  • Horas lectivas

    120h

Descripción

Favorecer la optimización de los códigos de convivencia (si los hubiere). Garantizar el manejo confiable de la información obtenida (entrevistas). Instaurar una cultura de diálogo, valores y respeto mutuo. Co-pensar acerca de posibles estrategias de aplicación educativa en el accionar contra la violencia en la convivencia. Reflexionar acerca de la misión de la escuela, la familia y la sociedad en general en la formación de la persona.
Dirigido a: Docentes, directivos, personal de gabinetes

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

inicio

Viedma (Río Negro)
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L. Bernal , 8500

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Plan de estudios

Contenidos del Programa
Módulo 1
• El mundo posmoderno. Características.
• La brecha digital, social.
• Declaración universal sobre diversidad cultural.
• Los derechos del niño.
• La violencia en la escuela
• El maltrato como conducta cotidiana.
• Autoridad, control y seguimiento.
• La violencia en la calle.
• La violencia en los adolescentes. La música y el arte como medios de expresión.
• ¿Camino de encuentro o desencuentro?
Módulo 2
• Conductas de integración social.
• Persona.
• Agentes de socialización: familia, escuela, sociedad.
• Dimensiones de abordaje: psicológica, legal, social.
• La violencia infantil.
• Abordaje y estrategias.
• Herramientas:
• La lecto-escritura como medio de expresión
• Estudio de casos
• ¿Violencia escolar o sociedad indiferente?
• El sistema educativo ante la problemática de la violencia.
Módulo 3
• Problemática del adolescente.
• La violencia en los medios masivos de comunicación.
• La violencia va a la escuela.
• Entrevista.
• Conflictos: tipos, resolución. Estrategias para su abordaje. Técnicas grupales.
• Cartas.
• Educar en valores.
• El aprendizaje emocional y la violencia escolar.
• Tribus, una realidad del adolescente.
• Delincuencia y violencia juveniles, una asociación vigente.
• Variables intervinientes.
• Hipótesis de trabajo.
• El rol docente en el contexto educativo.
• La difícil tarea de educar.

Información adicional

Información sobre el precio: Debito automatico Via CBU, plan de pago en cuotas

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