Trayecto Formativo para Prácticas Profesionales Educativas o Terapéuticas en formatos Sincrónicos y Asincrónicos. (teórico/práctico)

Capacitación

Online

$ 3.000 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Capacitación

  • Nivel

    Nivel iniciación

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    50h

  • Duración

    5 Semanas

  • Campus online

Aprender en la virtualidad es diferente a aprender en vivo. Y no sólo por el calor de la presencia humana.
Pensar los encuentros virtuales también debe ser diferente. El espacio virtual es un espacio de construcción, de autonomía, de manejar cada unx sus tiempos, sus espacios y sus cómo.
No hay recetas. No hay sólo una forma de llegar a una respuesta. Cada unx construye su aprendizaje, quien acompaña y quien aprende.
La propuesta que aquí se detalla tiene como objetivo ofrecer un espacio de orientación, reflexión y desarrollo para la práctica docente y terapéutica online/ remota/ a distancia, sincrónica en particular y asincrónica en general. Será un espacio teórico/práctico para que quien participe (docentes, terapeutas, facilitadorxs organizacionales, coaches) pueda explorar diferentes herramientas que luego podrán ser utilizadas en sus prácticas docentes/profesionales.
Este trayecto virtual te va a ayudar a poner en orden todo eso que viniste explorando como pudiste cuando te encontraste en cuarentena, pero con lo que aún no te sentís a gusto.

Información relevante sobre el curso

En este trayecto formativo teórico/práctico, los participantes:
 Investigarán y aprenderán sobre e-learning y live e-learning: definición, características, fundamentos, teorías de aprendizaje.
 Explorarán sistemas de gestión de aprendizaje;
 Examinarán diferentes plataformas de video conferencia;
 Explorarán entornos ricos de aprendizaje (en inglés student engagement platforms);
 Inspeccionarán recursos para guardar, organizar y compartir contenido;
 Producirán contenido con diferentes herramientas de diseño y presentación;
 Generarán contenido propio explorando diferentes herramientas disponibles online para ser aplicado en diferentes entornos (educativos, terapéuticos, empresariales);
 Generarán un proyecto propio de e-learning y live e-learning para aplicar en sus respectivos entornos.

Se beneficiarán de participar de este trayecto formativo:
• la comunidad educativa en general (directivos, docentes, equipo de orientación, psicopedagogos/as);
• entidades interesadas en adquirir estrategias para desempeñarse en forma remota;
• terapeutas (psicólogxs, fonoaudiólogxs, psicopedagxs, colaboradorxs de RH del área de desarrollo de HR del ámbito empresarial).
Quien participe presentará diferencias en cuanto a sus edades, nivel de estudio, situación laboral y social, localización geográfica, estilos de aprendizaje y autogestión de estudio, habilidades informáticas y acceso a la tecnología como así también experiencias con educación a distancia.
Lo que sí tendrán en común los participantes serán sus motivaciones, intereses y expectativas en cuanto a la temática se refiere.

Docentes, terapeutas, piscopedagogxs, fonoaudiólogos, educadores en general, capacitadores, profesionales de Recursos Humanos con estudios completos o incompletos.

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Opiniones

Materias

  • Virtual
  • Docentes
  • E-learning
  • Educación adultos
  • Educación Infantil
  • Educación a distancia
  • Entornos virtuales
  • Trayectos formativos virtuales
  • Aprender online
  • Educación en línea

Profesores

María José Esmerode

María José Esmerode

directora académica

Plan de estudios

Esta propuesta de capacitación en modalidad 100% a distancia con encuentros sincrónicos y ásincronicos promueve una propuesta de formación colaborativa, constructivista y conectivista compuesta por grupos reducidos de participantes (entre 2 y hasta 15 por cohorte). El objetivo será que los participantes desarrollen las habilidades propias de esta modalidad de capacitación: aprendizaje por investigación, autogestionado, social y colaborativo.

La planificación de la capacitación promoverá aprendizajes aumentados donde el participante podrá elegir cuándo, dónde y cómo acceder al conocimiento que conllevará a aprendizajes situados (concretos), significativos (relacionados con su experiencia) y más permanentes. También se trabajará con aprendizaje basado en proyectos (APB) para promover la integración de los contenidos y abordar todas las inteligencias (modelos de Howard Gardner) que podrían formar parte de la capacitación.

El objetivo pedagógico será que al finalizar el curso, cada participante pueda desarrollar su propio entorno personal de aprendizaje (PLE: personal learning environments) que utilizará a posteriori para implementar los proyectos de e-learning y live e-learning en sus entornos en modalidad a distancia.

Módulo 1: E-learning y Live E-learning
Módulo 2: Teorías de eseñanza-aprendizaje
Módulo 3: Diseño, presentación y almacenamiento de contenido.
Módulo 4: Espacios asincrónicos- sistemas de gestión de aprendizaje
Módulo 5: Espacios sincrónicos- plataformas de videoconferencia

En cada módulo se construirá el conocimiento de forma grupal y/o individual en foros con intervenciones del tutor a cargo. Se utilizarán diversas actividades: de comprensión, de consolidación, de reflexión y de producción con la utilización de variados recursos.

Trayecto Formativo para Prácticas Profesionales Educativas o Terapéuticas en formatos Sincrónicos y Asincrónicos. (teórico/práctico)

$ 3.000 IVA inc.