10231-Designing a MS-Sharepoint 2010 Infrastructure

• Módulo 1: Diseño de una arquitectura lógica
• Módulo 2: Planificación de una arquitectura de aplicación de servicio
• Módulo 3: Planificación de capacidad y Performance
• Módulo 4: Diseño de una arquitectura física
• Módulo 5: Diseño de un Plan de seguridad
• Módulo 6: Planificación de autenticación
• Módulo 7: Planificación de metadatos administrados
• Módulo 8: Planificación de computación Social
• Módulo 9: Diseño de una estrategia de búsqueda empresarial
• Módulo 10: Planificación de administración de contenido empresarial
• Módulo 11: Planificación de una implementación de SharePoint 2010 de una estrategia de inteligencia de negocios
• Módulo 12: Desarrollo de un Plan de gobierno
• Módulo 13: Diseño de un mantenimiento y Plan de vigilancia
• Módulo 14: Planificación de continuidad del negocio
• Módulo 15: Planificación para la actualización a SharePoint 2010
• Módulo 16: Planificación de SharePoint Online

La capacitación docente impartida por EXO tiene por objetivo promover y contribuir en el uso educativo de la tecnología en el aula, ofreciendo recursos consistentes y ejemplos prácticos que estimulen a los docentes a crear sus clases y actividades digitales y colaboren entre ellos, compartiendo recursos, experiencias y resultados. En el 95% de los casos, la capacitación es indispensable para una correcta implementación y ejecución de la solución, ya que los docentes suelen sentir inseguridad ante un cambio de hábito en la enseñanza y necesitan una correcta introducción al nuevo ambiente de aprendizaje.

En el transcurso de evolución del proyecto Aula Digital EXO, también hemos observado que los docentes necesitan un apoyo formador, no sólo desde lo técnico o tecnológico, sino también desde el uso de la herramienta como medio para la incorporación de contenidos de manera más atractiva y no como un fin en sí mismo.

La pregunta que cabe hacerse es ¿cómo hacer para que los docentes le den un buen uso a la herramienta y que ésta sea realmente útil para la clase? El primer paso está en reconocer las herramientas como un instrumento cotidiano como lo podría ser un libro o una tiza, luego es necesario conocer las potencialidades de éstas, para luego animarse a crear, probar y confiar. Es indispensable investigar, perderle el miedo, producir contenidos y compartirlos. Es importante entender que la tecnología no reemplaza otras herramientas; la tecnología es una herramienta más para el docente y el alumno.

Las capacitaciones impartidas por EXO están conformadas por dos módulos:

• Objetivo: que el participante pueda reconocer las características principales de hardware del equipamiento y pueda comenzar a desarrollar nuevas habilidades y competencias en base a su experiencia como docente y el uso de la tecnología.