Planificación Urbana y Regional (PROPUR)

Fundamentos

El objetivo general del programa es proporcionar formación académica profesional en la temática de la Planificación Urbana-Regional, a los efectos de posibilitar la actuación de los egresados en los procesos sociales de investigación y gestión del hábita
El concepto de hábitat adoptado involucra: un medio físico, en cuanto medio natural modificado por la acción antrópica; un medio social conformado por la población y las actividades que ésta desarrolla en dicho medio físico; las interacciones ambientales que se plantean entre los dos anteriores, y los marcos legales-institucionales y políticos-culturales dentro de los cuales se desarrollan dichas interacciones.
Bajo esta conceptualización, la actividad profesional del Especialista se plantea como una optimización de las interacciones ambientales, a lograr a través de un ordenamiento y desarrollo más racional de la población, las actividades y los flujos de transferencia, procurando la resolución de los conflictos y el usufructo de las potencialidades ambientales, dentro de los márgenes de factibilidad y flexibilidad que presentan los marcos legales-institucionales y político-culturales vigentes en cada instancia de actuación

Por su parte, la actividad académica del Magíster se plantea como el desarrollo, profundización y transmisión del conocimiento sobre los procesos sociales que inciden en la conformación y calidad urbana-regional, a los fines de transferir dicho conocimiento a los medios de gestión, para perfeccionar y potenciar su capacidad de actuación.
Dichos objetivos generales involucran los siguientes objetivos particulares:

Comprender en toda su complejidad estructural y procesual los ámbitos de actuación.

Comprender la naturaleza técnica, política y administrativa de los procesos en los cuales se interviene.

Desarrollar capacidades conceptuales, metodológicas e instrumentales para:
- la identificación de los objetivos de actuación,
- la formulación de diagnósticos en relación a los objetivos perseguidos,
- la elaboración y evaluación de estrategias de intervención, en cuanto respuestas superadoras de las situaciones develadas por los diagnósticos y viables en relación al contexto físico, socio-económico, legal-institucional y político-cultural,
- la programación, evaluación y conducción de procesos de gestión, en cuanto implementación de las estrategias de intervención seleccionadas.

Desarrollar aptitudes para que las actividades indicadas se realicen en articulación con los actores sociales y profesionales involucrados, dentro de marcos participativos e interdisciplinarios.

Desarrollar capacidad docente, a los efectos de ser aplicada a la enseñanza de las temáticas del Programa.

Desarrollar capacidad para la investigación, a los efectos de ser aplicada al estudio de situaciones y procesos significativos de índole urbana y regional.



Perfil del egresado


Las posibilidades de actuación académica y profesional son variadas, como demuestra la experiencia de los egresados. En primer término, está la actividad profesional que puede desempeñarse en el sector público, en organismos abocados a la gestión del desarrollo urbano, el medio ambiente, el transporte, los servicios y equipamientos urbanos, etcétera. También en el sector público, suelen desarrollarse actividades de asesoramiento a cuerpos legislativos que, al igual que en los casos de gestión antes mencionados, pueden ser de orden nacional, provincial o local. Estas tareas de apoyo a la gestión, también pueden ser desarrolladas en los organismos públicos o desde equipos consultores externos a los mismos. En segundo término cabe mencionar a las tareas de investigación que pueden ser desarrolladas en organismos específicos tales como el Conicet, la Agencia de Promoción Científica y Tecnológica y entidades de investigación universitarias, provinciales, etcétera. En tercer término están las tareas de formación de recursos humanos que se desarrollan preferentemente en los niveles de grado y posgrado universitario.




Plan de estudios

El plan de estudios incluye las siguientes asignaturas:


Módulos y Seminarios

01 - Urbanismo y Ciudad

02 - Paradigmas Urbanos

03 - Análisis del Discurso

04 - Análisis Espacial

05 - Análisis Estadístico

06 - Cartografía y Teledetección

07 - Sistemas de Información Geográfica

08 - Espacio y Sociedad

09 - Demografía Social

10 - Economía Política

11 - Economía Urbana

12 - Ecología y Medio Ambiente

13 - Legislación y Régimen Institucional

14 - Ciencia Política y Teoría del Estado

15 - Taller 1: Políticas y Configuraciones Territoriales

16 - Planificación y Gestión Regional-Urbana

17 - Economía y Desarrollo Regional

18 - Transporte Urbano

19 - Planificación del Transporte

20 - Servicios Urbanos

21a - Taller 2: Estrategias de Intervención y Gestión

21b - Taller 2: Estrategias de Intervención y Gestión

22 - Planificación y Gestión Participativa de Planes y Proyectos

23 - Financiación y Evaluación de Proyectos

24 - Evaluación de Impacto Ambiental

25 - Política de Vivienda

26 - Pasantía de Práctica Profesional

27 - Seminario de Epistemología

28 - Seminario-Taller de Pedagogía

29 - Seminario de Tesis



Actividades


El desarrollo de las materias incluye la realización de trabajos individuales y grupales, tanto escritos como orales.


Algunos de ellos se realizan durante el cursado de las materias y otros luego de finalizadas.

Asimismo se realizan salidas de campo, especialmente para el desarrollo de los Talleres 1 y 2 que se cursan durante el segundo año.



Duración y organización curricular


La Maestría se desarrolla en un primer ciclo de dos años a través de cuatro tramos cuatrimestrales sucesivos de una duración de dieciseis semanas cada uno, con una frecuencia de cursado de tres o cuatro días por semana, lo cual implica un total de 50 módulos y 800 horas.


Al término de dicho ciclo se obtiene el Título de Especialista (ver en Carreras: Planificación Urbana y Regional).


La obtención del Título de Magíster, además de los requerimientos anteriores, requiere el cursado de 3 Seminarios que pueden realizarse durante el segundo año (implican 5 módulos y 80 horas), así como elaborar y realizar posteriormente la Defensa Pública de la Tesis de Maestría.



Proceso de selección:


Dada la complejidad de los fenómenos sobre los cuales deberán actuar los egresados del PROPUR, el proceso de formación está destinado a postulantes que demuestren haber desarrollado un buen nivel profesional, tal que les permita, desde el arranque del curso, abordar la propuesta con un adecuado nivel de comprensión y elaboración.


Es por tal motivo que se realiza un proceso de selección, consistente en la ejecución de una Prueba de Admisión, que incluye tres tipos de ejercicios a fin de evaluar los niveles de conocimiento del mundo contemporáneo, de razonamiento lógico y de comprensión de textos; paralelamente, se evalúa en cada aspirante la habilidad para expresarse por escrito, clara y correctamente.


En caso de dudas con respecto a los resultados de la Prueba de Admisión, se podrá citar a los aspirantes para mantener entrevistas con autoridades y/o docentes del PROPUR.

Los aspirantes locales deben rendir la Prueba en la sede del PROPUR, en tanto los aspirantes extranjeros podrán rendirla a distancia.



Acreditación CONEAU

Maestría acreditada y categorizada por CONEAU (Resolución 846/99 del 14/12/99).