Maestría en Diseño de Procesos Innovativos

Maestría en Diseño de Procesos Innovativos

Descripción

La Maestría en Diseño de Procesos Innovativos es una carrera de formación superior de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Católica de Córdoba (Argentina) dirigida a profesionales graduados en Arquitectura, Diseño y otras disciplinas afines. En la Maestría se exploran los Procesos Innovativos de Diseño, desde los sistemas de comunicación avanzada, los nuevos materiales y productos, la cultura proyectual y la gestión y organización de emprendimientos. Se busca formar diseñadores relacionados a la producción del hábitat que desarrollen opciones diversas e innovativas, especialmente en el contexto regional.

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Maestría en Diseño de Procesos Innovativos
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...Diseñadores Industriales, Diseñadores Gráficos, etc Profesionales universitarios que puedan estar vinculados con las áreas del Diseño: Arquitectos...

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Opiniones (1)

Maestría en Diseño de Procesos Innovativos

P

07/04/2010
Lo mejor La aplicación del curso es simultánea con el comienzo del mismo. Otorga una visión global de la realidad sobre la que se actúa, para desde allí proponer intervenciones innovadoras en un contexto de permanente mutación.

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Profesores

ALEJANDRO ROMANUTTI
ALEJANDRO ROMANUTTI
PROFESOR CULTURA PROYECTUAL

Arquitecto, FAUD, UNC, Magister en Diseño Arquitectónico, Bartlett School of Architecture, Londres. Docente en la UNC y la UBP. Profesor en el Diplomado en Gestión de Actividades Artísticas y Culturales, UBP y ha dictado conferencias en el Centro de Producción e Investigación Artística, en el Centro Cultural España-Córdoba, en la University of South Australia, en las Jornadas de Intercambio Académico Estudiantil Universidad de las Américas, Santiago, Chile – FAUD, UNC. Director del Taller de Teatro de la Municipalidad de Colonia Caroya. Participación en muestras colectivas de fotografía.

BEATRIZ OJEDA
BEATRIZ OJEDA
PROFESOR TALLER LABORATORIO

Arquitecta, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, UNC, Master 'Arquitectura, crítica y proyecto', Universidad Politécnica de Cataluña. Becario del Programa de Becas de Extensión Universitaria, UNC, 2003. Integrante de equipos de investigación Subsidios PIA, SECYT-UNC 2001 a 2003; PIP-1-1999 CONICET, 2004/2005; Proyectos I&D, Secyt UNC, 2008/2009. Integrante de la Red Hipótesis de Paisaje desde 2001. Colabora regularmente en la redacción de artículos para 30-60 cuaderno latinoamericano de arquitectura, Córdoba, Argentina.

GONZALO GARCIA ESPECHE
GONZALO GARCIA ESPECHE
PROFESOR GESTION Y ORGANIZACION DE EMPRENDIMIENTOS

MBA – Magíster en Dirección de Empresas (ICDA – UCC). Master E. en Dirección Financiera (EOI – Escuela de organización Industrial de Madrid). Postgrado en Administración de Agronegocios (Univ. de Belgrano). Postgrado en Marketing (ICDA – UCC). Ingeniero en Construcciones (UTN). Profesor del ICDA, UCC. Profesor del programa Specialization in Finance and Control Management, que dicta Aden Business School en Argentina, Colombia, Panamá, Honduras, Guatemala y Costa Rica. Consultor de empresas en gerenciamiento, estrategia y gestión de crisis. Es Administrador Fiduciario de diversos fideicomisos.

GUILLERMO MARTINEZ FERRER
GUILLERMO MARTINEZ FERRER
PROFESOR GESTION Y ORGANIZACION DE EMPRENDIMIENTOS

Master en dirección y administración de empresas – ESADE – Barcelona.Magister en dirección de empresas – ICDA - Universidad Católica de Córdoba. Licenciado en administración - UNC. Contador público - UNC. Becario en Japón - Group Study Exchange - Rotary International Foundation- St.Petersburg - USA. Director General del Instituto de Ciencias de la Administración (ICDA). Profesor del ICDA y la Universidad Católica de Córdoba en temas de Estrategia y Gestión, Profesor UNC – Lic. en Administración, Ex Gerente de Consultoría de PriceWaterhouseCoopers Argentina (PwC).

KESMAN CECILIA
KESMAN CECILIA
PROFESOR TALLER LABORATORIO

Arquitecta, Facultad de Arquitectura, Universidad Católica de Córdoba. Master en la Universidad Politécnica de Catalunya, Barcelona, España. Está completando su doctorado en la misma universidad. Docente de la FAUCC donde se desempeñó como Secretaria Técnica. Proyecto de investigación “La progresiva disolución del límite urbano y su rol como componente significante en la imagen de la ciudad del tercer milenio”, con apoyo de Agencia Córdoba Ciencia. Colabora regularmente con 30-60 cuaderno latinoamericano de arquitectura.

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Historia

Se formó sobre la base de 15 años de experiencia del Instituto de Diseño dirigido por el arq. César Naselli, dedicado a la investigación de los procesos creativos relacionados a los principios básicos de la forma.Cuenta con convenios con empresas para realizar actividades articuladas con la propuesta académica.La Maestría se encuentra acreditada por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria desde 2005.

Ventajas de estudiar acá

objetivos• Formación de recursos humanos en el área de Diseño, capaces de liderar procesos de cambio, incorporando capacidades especiales que resulten eficaces a la hora de asumir permanentes cambios o mutaciones en el ámbito de la empresa y la producción.• Desarrollar investigación en procesos innovativos de Diseño, para la creación, re-creación, reciclaje, reconversión de productos y materiales, relacionados a la industria integrando universidad con el medio productivo.• Desarrollar el concepto de Diseño como un valor agregado a los productos.

Temáticas en las que se especializa

perfil del egresadoLa MDPI procura configurar en cada Maestrando un perfil cultural y profesional de nivel superior como operador de los siguientes roles y proveedor de las competencias que implican:1.1. Productor de planificación, diseño y construcción del más alto nivel de innovación y creatividad del Hábitat Humano y de su Calidad de Vida.1.2. Diseñador de procesos innovativos, tanto en el campo de la producción de bienes, productos y servicios de diseño como de sus procesos constructivos integrales, demanda creciente en los sectores públicos y privados comprometidos con el proyecto y producción del Hábitat Humano y su Calidad de vida.1.3. Creativo productor de opciones diversas e innovativas especialmente en la escala Latinoamericana.1.4. Productor generador de pensamiento teórico – crítico y renovador de los contenidos epistemológicos y pragmáticos que sostiene e instrumenta la MDPI1.5. Visualizador crítico de los procesos internos creativos y de sus mutaciones.