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Logopedia Escolar

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Descripción

Comprenderá en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Nos proporciona estrategias para poder evaluar y los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito                                          

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¿Qué aprendés en este curso?

Lenguaje
Comunicación
Logopedia

Temario

MÓDULO 1. LOGOPEDIA ESCOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: CONCEPTOS BÁSICOS Y PROCESOS COMPONENTES


    1. Introducción: comunicación, lenguaje y habla.

    1. Concepto de logopedia.

    1. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”.

    1. El lenguaje oral: dimensiones y componentes.

    1. Lenguaje y procesos cognitivos

    1. El lenguaje escrito: procesos intervinientes


UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE


    1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje.

    1. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral

    1. Etapas en la adquisición de la lectura

    1. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje


UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL LENGUAJE


    1. El lenguaje en la educación infantil y primaria.

    1. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia.

    1. Evaluación de las conductas lingüísticas.

    1. Observación y análisis del lenguaje espontáneo.

    1. El Informe Logopédico.


UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I): DEL HABLA Y LENGUAJE ESCRITO


    1. Introducción

    1. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias.

    1. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez.

    1. Trastornos de la voz: disfonías.

    1. El niño que no habla: mutismo

    1. Dificultades del aprendizaje de la lectura.


UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II): DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE


    1. El retraso simple del lenguaje.

    1. Los retrasos graves del lenguaje: la disfasia.

    1. Lenguaje y sordera.

    1. Lenguaje y deficiencia mental.

    1. Lenguaje y autismo.


UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO


    1. La intervención logopédica desde el currículum.

    1. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación.

    1. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.