Literatura Infantil y Desarrollo de la Creatividad

"CECADFIN". (Centro de capacitación docente en filosofía con niños y adolescentes).

US$ 200 - ($ 1.702)
IVA inc.
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Información importante

  • Curso
  • Online
  • Duración:
    20 Semanas
Descripción

El curso tiene una aplicación directa en el aula, en la familia o en la vida en general. Se compone de 20 unidades, en forma de clases semanales por correo electrónico. Cada unidad incluye material teórico, textos para leer y ejercicios a realizar para la clase siguiente, así como correcciones y asesoramiento personalizado. Desarrollar la creatividad en los niños implica necesariamente desarrollar nuestra propia creatividad, como dice Gianni Rodari, "no para que todos seamos libres, sino para que ninguno sea esclavo". Dirigido a todos los que quieran hacer a los niños partícipes del territorio mágico de la palabra en todas sus dimensiones, tanto padres y familiares como profesionales de la educación: (maestros, psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, animadores socioculturales.)

Información importante

Requisitos: Ganas de leer y producir literatura infantil. Gusto por los juegos y los cuentos. Deseo de reencontrarse con la infancia. Interacción personal o profesional con niños.

Título privado: Diploma válido por 200 horas lectivas, debidamente acreditado por CECADFIN y por la profesora.

Opiniones


05/04/2012
Sobre el curso Es un curso genial! yo soy docente y la verdad me ha servido muchisimo! Recomendable!!

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Profesores

Rocío Muñoz Vergara
Rocío Muñoz Vergara
profesora titular

Licenciada en Filología Hispánica por la universidad de Sevilla (España). Profesora de lengua y literatura. Actualmente cursando la maestría en Literaturas Española y Latinoamericana de la UBA (Universidad de Buenos Aires).

Temario

Módulo 1. Teórico.

  • La literatura infantil: un género en la encrucijada. Infancia y literatura. La literatura de los niños, desde los niños, para, por, entre, según los niños.
  • orígenes y evolución del cuento. El cuento clásico o folklórico. Hermanos Grimm, Andersen, Perrault.
  • La leyenda y la fábula. El folklore americano.
  • Elementos de narrativa. Estructura del cuento. Tiempo, espacio, personajes, narrador, tema, conflicto.
  • Los cuentos y el psicoanálisis.

Módulo II: Práctico.

Juegos para hacer cuentos. Entre lo oral y lo escrito. El poder de la palabra. La Gramática de la fantasía de Gianni Rodari.

Juegos: Binomio fantástico. Ensalada de fábulas. La piedra en el estanque. Las cartas de Proppp. ¿Y si el abuelo se convierte en gato?

Módulo III. Teórico.

  • El cuento moderno. Del “había una vez” al “ayer en mi barrio”. Lo fantástico y lo real. Técnicas narrativas contemporáneas. Juego de perspectivas.

Autores: María Elena Walsh, Alma Maritano, Gustavo Roldán, Laura Devetach, Graciela Montes, María Puncel, Elsa Borneman, Luis María Pesceti…

Módulo IV. Práctico.

  • Literatura en el aula. Las cuatro disciplinas: (hablar, escuchar, leer y escribir). Cómo mezclarlas.
  • Bibliotecas en el aula. Bebetecas.
  • Cuento y teatro.
  • Juegos. Los objetos mágicos: (el río de la vergüenza, la bombilla de los sueños, la tela de la verdad…
  • Cuentos colectivos. Palabras y globos.
  • Cómo contar un cuento.

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