Evaluacion de Desempeño por Competencias

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  • Curso
  • A distancia
  • 48 horas de dedicación
Descripción

Alcanzar la armonía entre la teoría y la práctica, centrándose más en los aspectos de conducción y motivación de las personas, consistente en "lograr" de las personas una actuación conjunta, procurándoles objetivos comunes, valores comunes, y la continua formación y desarrollo necesarios para alcanzar y armonizar las metas y objetivo de la empresa con los personales.
Dirigido a: Directivos, Jefes, Lideres, Supervisores, Analistas, Estudiantes Avanzados

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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

ón; desconocimiento de todas las variable

Opiniones

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Temario

Objetivos generales:


Asegurar que el alumno se enfrente a la solución de un problema real ligado con su necesidad de aprender.

Trabajar con material diseñado para que desarrolle la disposición a enfrentar los hechos en una situación real y la disposición para recurrir a nuevos esquemas de solución diferentes de los que posee

Recibiendo el acompañamiento profesional permanente del autor del curso que transmite y orienta al alumno en la resolución de las cuestiones académicas y de su propia realidad, produciendo las adaptaciones necesarias según la interacción con el alumno axial lo aconsejan, basado en su experiencia como docente y gestión en empresas

Objetivos particulares:

  • Conocer los diferentes modelos de evaluaciones de desempeño
  • Aprender las herramientas y técnicas necesarias para el diseño de modelos
  • Conceptualizar los criterios valorativos primarios y secundarios para todos los niveles organizacionales
  • Relevar y ponderar las competencias necesarias/existentes
  • Practicar con la construcción de modelos integrados de evaluación

    Contenidos Temáticos:


    UNIDAD I

  • 1.Finalidades y necesidades de la evaluación
  • 2.Requisitos de las medidas de ejecución; Validez; Confiabilidad
  • 3.Limitaciones y Problemas de las medidas de Ejecución; desconocimiento de todas las variables; factores personales; excepciones
  • 4.Consecuencia disfuncionales de las medidas de ejecución; fijación de la atención en cierto tipo de comportamiento; sistema de evasión
  • 5.La Evaluación de desempeño y los valores; Principales objetivos de la evaluación; Para la organización; Para el jefe inmediato; Para el trabajador; Correlación con los incentivos


    UNIDAD II

  • 6.Diversos métodos de evaluación; Método de comparación; Método de Escalas; métodos de listas de comprobación
  • 7.La evaluación de 360 grados
  • 8.Necesidades de capacitación
  • 9.Problemas sicológicos de la evaluación
  • 10.Entrevista para la evaluación de desempeño


    UNIDAD III

  • 11. Relevamiento, diseño, ponderacion y gestion de las competencias necesarias


    UNIDAD IV

  • 12.Ejercicios de aplicación con el diseño de modelos de evaluación - cuaderno de ejercicios






  • Información adicional

    Forma de pago: Se abona el 50% al matricularse y el 50% a los treinta días de matriculado, por transferencia bancaria, transferencia electrónica, western union o contra reembolso (esta última opción únicamente para argentina)
    Información sobre el precio: Los valores están expresados en pesos argentinos para el exterior será el equivalente a la conversión de la moneda considerando como unidad patrón el valor del dólar estadounidense
    Observaciones: SOLICITE EL ENVÍO DE DEMOSTRACIÓN. CURSO CON ALTO NIVEL DE PARTICIPACIÓN PRÁCTICA
    Prácticas: resolviendo casos asistidos por el tutor
    Alumnos por clase: 461