Curso de Periodismo Escolar - El diario en la escuela

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Descripción

Con una actitud crítica, los alumnos lograrán elaborar materiales periodísticos creativos y coherentes en el ámbito escolar, su lugar de socialización y participación.
Dirigido a: Destinado a docentes, directivos escolares, licenciados en ciencias de la educación, psicólogos, psicopedagogos, estudiantes universitarios, padres y a los propios alumnos, este Curso apunta al mejoramiento de la expresión oral y escrita de los alumnos, y a capacitar a los participantes en las técnicas básicas del periodismo moderno y la comunicación social

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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Conexión a Internet. No son necesarios conocimientos avanzados sobre Internet o computación, ya que se utilizan los programas convencionales de correo electrónico y navegación.

Opiniones

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Temario

El Programa del Curso incluye, entre otros, los siguientes temas:Estructura y contenido de los textos periodísticosEl uso del diario en la escuelaPeriodismo escolar: una aventura apasionante para el alumno, el maestro y la comunidadFuentes de financiamiento de las publicaciones escolaresDiseño y redacción de periódicos murales¿Cómo se produce un periódico mural?Diseño, redacción y producción de boletines escolaresDiseño, redacción y producción de revistas escolaresLas publicaciones escolares paso a pasoAnálisis de temas de interésLos niños y los medios de comunicaciónEscuela, entorno familiar y medios de comunicaciónEl periodismo escolar como herramienta de participación socialEl periodismo escolar como instrumento pedagógicoAcceso a las nuevas tecnologíasEl lenguaje periodísticoTécnicas de redacción periodística: narración y descripciónEl diario: secciones y génerosEstructura de una redacción periodísticaPlanificación de tareas en la redacción escolarAsignación de tareas y responsabilidadesEl reportero escolarFinalidades del periódico escolarAcceso a las nuevas tecnologíasSoftware especializadoInternet en la escuelaEl periodismo escolar: un nuevo horizonte para maestros y alumnosContar historiasCómo transmitir la informaciónEl espacio de la expresiónEl espacio mediático de los niñosAportes para el proceso de socialización de los alumnos¿Qué es informar?Manejo de fuentes de informaciónTécnicas de investigación periodísticaEl trabajo en equipoLa escuela, la ciudad, los niños y los mediosUna aventura apasionanteEl docente como potenciador de las individualidadesTrabajo con contenidos curricularesIntegración entre los medios y la educación¿Qué es una noticia?Estructura de la noticia¿Qué comunicar?¿Cómo encontrar noticias para los medios de comunicación escolares?Búsqueda de temasEl periodista escolarEl alumno que deja de ser espectadorHerramientas para incentivar y motivar a los alumnosEstructura y contenido de los textos periodísticosEl lenguaje periodísticoSecciones de los diariosCómo encontrar las noticiasGéneros periodísticos informativosDistribución de los periódicos escolaresConociendo a la comunidad a través del periódico escolarLectura crítica de los periódicosCómo leer un diarioMaquetación de los medios de comunicación escolaresLa publicidad Herramientas para mejorar la relación docente/alumno a través del periodismo escolarLos medios de comunicación escolares como parte del proceso de socialización de los alumnosEl periodismo escolar, un espacio integradorEl alumno como comunicadorEl alumno como protagonistaTécnicas participativasExplorar la creatividad del alumnoTécnicas de investigación periodísticaBúsqueda de informaciónÉtica periodísticaDiferencias entre opinión e informaciónCartas de los niños a los medios de comunicaciónLa producción fotográfica para el periódico escolarDistribución de rolesCierres de ediciónMuestras y exposiciones de los trabajos para la comunidadEl camino hacia una realidad mejor

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