Comunidad Educativa y Proyecto Institucional

IEA - Instituto Enrique Angelelli
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Descripción

Presentar y buscar un modelo institucional educativo que sea, en su propia estructura, coherente con los principios educativos fundamentales. Mediante este curso aprenderá a: Que los directivos y educadores en general, vivan su rol educativo, no sólo en la enseñanza de asignaturas, sino fundamentalmente en una praxis de vida personal, comunitaria e institucional que exprese existencialmente esa sociedad a la que se aspira

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Temario

Objetivos

*Presentar y buscar un modelo institucional educativo que sea, en su propia estructura, coherente con los principios educativos fundamentales.

Mediante este curso aprenderá a:

* Que los directivos y educadores en general, vivan su rol educativo, no sólo en la enseñanza de asignaturas, sino fundamentalmente en una praxis de vida personal, comunitaria e institucional que exprese existencialmente esa sociedad a la que se aspira.

* Vivenciar en el mismo curso de capacitación esta dinámica y coherencia con una metodología participativa, creativa y profundamente coherente entre teoría y práctica.

Contenidos Mínimos

1. Problemática de la comunidad como institución

* Elementos institucionales fundamentales.

* El esquema ideológico referencial.

* Roles, liderazgo y normatividad en la institución.

* La coherencia institucional. Una metodología acorde con el proyecto educativo.

1. Institución e individuo

* Los docentes-educadores dentro de la institución educativa.

* Los alumnos-educandos y su encuadre institucional.

* La familia y la institución escolar.

* Crecimiento personal y salud individual e institucional.

1. El espíritu de una comunidad-institución educativa

* Una escuela interesante.

* Una escuela taller.

* Una escuela de sabiduría.

* Una escuela creativa.

* Una escuela veraz y creíble.

* Una escuela sana.

* Una escuela armónica.

* Por una comunidad-institución educativa que viva, exprese y explicite este espíritu.

Duración: 40 horas cátedra

Con Evaluación Final presencial

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