Tecnicatura Superior en Análisis de Sistemas

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 20
En Buenos Aires

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  • Carrera corta
  • Buenos aires
  • Duración:
    3 Años
Descripción

El Analista de Sistemas podrá desempeñarse en relación de dependencia en todo tipo de empresas que requieran una persona o grupo de personas que conduzcan el análisis, diseño, programación e implementación de sistemas de información

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Buenos Aires
Almafuerte 300, B6000GPF, Buenos Aires, Argentina
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Temario

El Analista de Sistemas podrá desempeñarse en relación de dependencia en todo tipo de empresas que requieran una persona o grupo de personas que conduzcan el análisis, diseño, programación e implementación de sistemas de información.
En forma independiente, actuando como consultor, para la realización de proyectos relacionados con el análisis, diseño, programación e implementación y o seguimiento de sistemas de información.
También podrá actuar como auditor de sistemas de información, programador, administrador de bases de datos, técnico de soporte y/o conducir grupos de trabajos en estas áreas.
Los conocimientos a adquirir comprenden, entre otros: Análisis de Sistemas, Lenguajes de Programación, Hardware, Software, Diagramación, Teleinformática, LAN, WAN, WiFi, Sistemas Operativos, Bases de Datos, Práctica Profesional.
PRIMER AÑO
Espacio de la Formación Básica:
Álgebra, Análisis Matemático I, Ingles Técnico I,Administración de las Organizaciones , Metodología de la Investigación.
Espacio de la Formación Específica:
Programación I, Introducción a los Sistemas de Información, Arquitectura de las computadoras.
SEGUNDO AÑO
Espacio de la Formación Básica:
Probabilidades y Estadística, Análisis Matemáico II, Ingles Técnico II.
Espacio de la Formación Específica:
Sistemas de Información I, Programación II, Sistemas Operativos, Bases de Datos.
TERCER AÑO
Espacio de la Formación Básica:
Investigación Operativa, Economía Empresarial.
Espacio de la Formación Específica:
Teleinformática, Sistemas de Información II, Práctica profesional.

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