Psicología

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya
En Posadas

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  • Carrera corta
  • Posadas
  • Duración:
    4 Años
Descripción

La carrera del Profesorado en Psicología responde a la necesidad de formar docentes que sean capaces de diseñar, poner en práctica y evaluar estrategias para la enseñanza de contenidos curriculares de psicología, tanto para el tercer ciclo de la Educación General Básica como para el Polimodal

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Posadas
Ayacucho 1962, Misiones, Argentina
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Temario

Objetivos

  • La carrera del Profesorado en Psicología responde a la necesidad de formar docentes que sean capaces de diseñar, poner en práctica y evaluar estrategias para la enseñanza de contenidos curriculares de psicología, tanto para el tercer ciclo de la Educación General Básica como para el Polimodal.
  • El profesorado en Psicología tiene como misión formar profesionales competenetes en el desempeño del rol docente, capaces de desarrollar sus tareas junto a púberes y adolescentes, acompañándolos tanto en el aprendizaje de contenidos vinculados al campo de la psicología como en las diferentes opciones ante la vida desde la función orientadora, función ligada a todo docente que trabaja con alumnos en esta etapa particular de la vida.
  • Esta carrera forma futuros profesores que, desde una concepción cristiana de vida y de persona, se ocupen eficazmente en el desempeño de la tarea educadora en instituciones públicas de gestión estatal y privada, y quienes, trabajando junto a otros profesionales, puedan diseñar, ejecutar y evaluar proyectos educativos y socioculturales en el contexto complejo de la sociedad actual.
  • Es por ello que con esta carrera se busca capacitar profesionales idóneos para la enseñanza de contenidos del campo psicológico, entendiendo a la psicología como una ciencia que se interesa por la personalidad humana, las conductas, los modos de conocer y de relacionarse de las personas.

    Perfil del egresado
    El Profesor de Psicología será un profesional capaz de asumirse y asumir con disposición la tarea docente, integrando saberes complejos y actuales en relación a los procesos de desarrollo, teorías y escuelas psicológicas que los sustentan, la construcción de la personalidad, los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta construcción se articulará en los diferentes ámbitos socioculturales con los cuales interactúa permanentemente, considerando la influencia de los grupos, organizaciones e instituciones en la formación de subjetividades y producciones culturales.


    DEL INGRESO
    Jornadas de ingreso
    Es un espacio de orientación obligatorio para todos los alumnos aspirantes al profesorado. Se realiza en el mes de marzo. En el mismo se ofrecen instrumentos y estrategias específicas que permiten al alumno :

  • Su inserción a la vida institucional terciaria.
  • Una nivelación disciplinar básica.
  • Tomar conocimiento de los distintos aspectos del quehacer profesional docente.

    Cupo de Ingreso
    El cupo de ingreso a la primera instancia es de 50 alumnos, luego de los correspondientes exámenes del curso orientador de ingreso.
    La inscripción al cursillo de ingreso es ilimitada. Luego de los exámenes (eliminatorios), ingresarán solamente los 50 primeros alumnos que hayan aprobado el mismo siguiendo orden de mérito, el cuál se establecerá luego de promediar los exámenes escritos consignados en los programas correspondientes.
    Asignaturas del Curso Orientador de Ingreso

  • Fundamentos Psicológicos.
  • Fundamentos Psicobiológicos.
  • Fundamentos Filosóficos.
  • Jornadas Pedagógicas.
  • Oralidad y escritura.

    Bibliografía sugerida para curso orientador de Ingreso
    Se recomienda leer la siguiente bibliografía antes de la asistencia al cursillo (la mayoría de los siguientes libros son utilizados en Educación Polimodal, con un nivel de complejidad adecuado para el ingresante).

  • DOS SANTOS, LARA. "Anatomía y fisiología del sistema nervioso".
  • CANNESA: "Anatomía y fisiología del sistema nervioso".
  • MERCANTONI. "Introducción a la Filosofía."
  • FRASSENETI DE GALLO y otros. "Filosofía". Ed. AZ.
  • DAVINI-ORSINI: " Psicologías".
  • LABAKÉ, JULIO CÉSAR: "Introducción a la Psicología".
  • KAUFFMAN, F.: "Psicología General: Elementos para una introducción".Ed. de Belgrano. (1996)


    DEL PROFESORADO
    Régimen de Asistencias
    La asistencia se computará por asignatura y horas de clase. El alumno deberá cumplir el 75% sobre el total de clases dadas; los que presenten certificado de trabajo deberán cumplir un 60%.
    Espacios Curriculares :
    Primera instancia

  • Filosofía.
  • Teología I.
  • Sistema Socio-Político y Educación.
  • Problemática Educativa y del Conocimiento.
  • T.I.P. I : Educación y Sociedad.
  • Historia de la Psicología.
  • Psicología General.
  • Neuropsicofisiología.
  • Lógica y Epistemología de la Ciencia.

    Segunda instancia

  • Teología II.
  • Sistema Educativo.
  • Instituciones Educativas.
  • Problemática Curricular.
  • T.I.P. II : La Institución Escolar.
  • Psicología del Desarrollo I.
  • Psicofisiología y Neuropatología.
  • Teorías y Escuelas Psicológicas I.
  • Psicología de la Personalidad.
  • Antropología Filosófica.

    Tercera instancia

  • Teología III.
  • Profesión Docente.
  • Psicología y Cultura del Sujeto.
  • Problemática Didáctica
  • T.I.P. III :La Organización Institucional.
  • Teorías y Escuelas Psicológicas II.
  • Psicopatología.
  • Psicología del Desarrollo II.
  • Psicología Social.
  • Didáctica Especial.

    Cuarta instancia

  • Ética Filosófica-Teológica..
  • T.I.P. IV: Práctica Profesional Docente.
  • Psicología Institucional y de las Organizaciones.
  • Seminario de Investigación Psicoeducativa.
  • Psicología, Comunicación y Cultura.
  • Técnicas de Evaluación Psic. I
  • Técnicas de Evaluación Psic. II
  • Espacio Opcional.
  • ECO (Espacio Curricular Optativo).


    Horarios
    Los días de clase y horarios se indican al comienzo de cada año lectivo. El horario de cursado es en el turno mañana.
    Talleres
    Se ofrecen los talleres: "Oralidad y Escritura", "Informática" y "Lengua Extranjera" que deberán acreditar con o sin cursado previo.
    Exámenes
    Según lo indicado por el reglamento Orgánico del Instituto: Marzo (dos llamados), Julio (un llamado) y Noviembre/Diciembre (dos llamados).

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