Carrera corta

En Venado Tuerto

Precio a consultar

Descripción

  • Tipología

    Carrera corta

  • Lugar

    Venado tuerto

  • Duración

    4 Años

Formar profesionales con capacidad creativa en condiciones de ofrecer propuestas novedosas e interesantes en un área de importancia central como la Matemática

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

inicio

Venado Tuerto (Santa Fe)
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Mitre 1053

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Johana Elizabeht R., Más de dos años

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Plan de estudios

Objetivo

Este profesorado tiene como objetivos:

Contribuir activamente, desde ICES, al mejoramiento de la enseñanza de la Matemática.

Garantizar la formación integral del futuro profesor y tender a:

Formar docentes con capacidad para producir reflexiones crítica sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Formar profesionales con capacidad creativa en condiciones de ofrecer propuestas novedosas e interesantes en un área de importancia central como la Matemática.

Finalidad del Plan de Estudios:

Formar docentes en el área de Matemática, capacitados sólidamente en la ciencia específica y con una conveniente formación pedagógica.

Brindar una salida alternativa a los estudiantes de Matemática especialmente interesados en la docencia.

Contenido

Primer Año

  • Teoría del Currículo y didáctica
  • Psicología Educativa
  • Matemática General
  • Geometría Euclidiana
  • Informática y Programación
  • Espacio de Definición Institucional
  • Trayecto de Práctica: Taller de Docencia

Segundo Año

  • Política e historia educativa Argentina (1° Cuatrimestre)
  • Organización y Gestión institucional (2° Cuatrimestre)
  • Psicología y Cultura del alumno
  • Álgebra lineal y Geometría Analítica
  • Cálculo en una variable
  • Matemática Discreta y Teoría del Número
  • Espacio de Definición Institucional
  • Trayecto de Práctica: Taller de docencia II

Tercer Año

  • Filosofía
  • Tópicos de Geometría
  • Física
  • Estadísticas y Probabilidad
  • Cálculo en varias variables
  • Didáctica Especial
  • Espacio de Definición Institucional
  • Trayecto de Práctica: Taller de Docencia III

Cuarto Año

  • Ética profesional
  • Ecuaciones diferenciales y aplicación de la matemática
  • Taller integrador de resolución de problemas
  • Epistemología e historia matemática
  • Espacio Curricular Opcional
  • Trayecto de Práctica: Seminario de Integración y Síntesis
  • Trayecto de Práctica: Taller de Docencia IV

Duración: 4 Años

Profesorado en Matemáticas

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