Matemática

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya

Carrera corta

En Posadas y Eldorado

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Descripción

  • Duración

    4 Años

Profesorado de Matemática para el Tercer Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Eldorado (Misiones)
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San Luis 297. Escuela de Comercio, 0000

inicio

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Posadas (Misiones)
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Ayacucho 1962

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Plan de estudios

Perfil del egresado
El profesor de Matemática será:

  • Un profesional con una sólida formación docente en su campo disciplinar, didáctico y del currículum, que trabajará con las estructuras matemáticas con el fin de lograr que sus alumnos las incorporen a través de procesos típicos del pensamiento matemático, de la comprensión y análisis de los conceptos involucrados, de su uso en la resolución de problemas y de la relación de la matemática con el mundo real.
  • Un profesional que reflexionará sobre distintos contenidos matemáticos y sus orientaciones metodológicas para un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y, desde una perspectiva crítica, modificará sus actitudes profesionales, para corregir problemas metodológicos respecto de la enseñanza de la matemática.
  • Un profesional que se inicie en la investigación acerca de los aspectos relevantes de la práctica profesional docente, efectuando actividades de búsqueda, sistematización y análisis de información de fuentes primarias, resultados de innovaciones e investigaciones, así como bibliografía actualizada sobre temas vinculados con las necesidades de su práctica.
  • Un profesional que participe activamente en procesos de innovación y transformación educativa como parte del ejercicio de su rol profesional, promoviendo una conciencia democrática y pluralista así como el respeto por las tendencias comunes y las tendencias heterogéneas en el seno de la cultura.

    Plan de estudios
    Primera instancia

  • Filosofía.
  • Teología I.
  • Sistema Socio-Político y Educación.
  • Problemática Educativa y del Conocimiento.
  • Álgebra I.
  • Geometría I.
  • Álgebra Lineal I.
  • Cálculo I.
  • T.I.D. I (Taller Integrador Disciplinar I).
  • T.I.P. I: Educación y Sociedad.

    Segunda instancia

  • Teología II.
  • Sistema Educativo
  • Instituciones Educativas.
  • Problemática Curricular.
  • Álgebra II.
  • Geometría II.
  • Probabilidad y Estadística I.
  • Álgebra Lineal II.
  • Cálculo II.
  • T.I.D. II (Taller Integrador Disciplinar II).
  • T.I.P. II: La Institución Escolar.

    Tercera instancia

  • Teología III.
  • Profesión Docente.
  • Psicología y Cultura del Sujeto.
  • Problemática Didáctica.
  • Probabilidad y Estadística II.
  • Geometría III.
  • Didáctica de la Matemática.
  • Física.
  • Análisis.
  • T.I.P. III: La Organización Institucional.
  • Espacio Curricular Optativo (ECO).

    Cuarta instancia

  • Ética Filosófico-Teológica.
  • Métodos Numéricos.
  • Historia y Fundamentos de la Matemática.
  • Seminario de Educación Matemática.
  • Optativo (Ecuaciones Diferenciales, Geometría Diferencial o Álgebra Superior)
  • T.I.P. IV: Práctica Profesional Docente.


    Jornadas de ingreso:
    Los alumnos inscriptos a esta carrera participarán de un curso de ingreso con carácter nivelador, que será desarrollado antes de comenzar la Primera Instancia. Los alumnos que no alcancen el nivel esperado, tendrán la posibilidad de asistir a un Taller Nivelador, dictado durante el primer cuatrimestre.
    Régimen de Asistencias
    La asistencia se computará por asignatura y horas de clase. El alumno deberá cumplir el 75% sobre el total de clases dadas; los que presenten certificado de trabajo deberán cumplir un 60%.
    Horarios
    Los días de clase y horarios se indican al comienzo de cada año lectivo.
    Exámenes
    Según lo indicado por el reglamento Orgánico del Instituto: Marzo (dos llamados), Julio (un llamado) y Noviembre/Diciembre (dos llamados).

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