Educación y Pedagogía Social

ISTLYR
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  • Carrera corta
  • Buenos aires
  • Duración:
    3 Años
Descripción

El Técnico Superior en Pedagogía y Educación Social egresado de esta carrera podrá desempeñarse en ámbitos culturales, sociales, educativos, de salud, en organismos estatales, privados y/o de la sociedad civil vinculados con la Pedagogía y Educación Social

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Sedes

Dónde se enseña y en qué fechas

inicio Ubicación
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Buenos Aires
Av. Santa Fé 2778, Capital Federal, Argentina
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Temario

Finalidad:

La Tecnicatura Superior en Pedagogía y Educación Social se plantea como finalidad general una formación integral que promueva en los estudiantes la construcción de las herramientas intelectuales y prácticas necesarias para desempeñarse en distintas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales a través de la participación en experiencias orientadas al desarrollo socioeducativo en las distintas comunidades, y a la democratización de la participación ciudadana en la cultura. Dicha formación integral se propone la confluencia de saberes y habilidades técnicas con el conocimiento profundo y amplio, la sensibilidad y apertura creativa que requiere el desempeño en funciones de diseño de proyectos educativos, promoción de las diversas manifestaciones de lo educativo, y producción y difusión de información relevante para el campo de la pedagogía y educación social.

PERFIL DEL EGRESADO:


El egresado de la Tecnicatura Superior en Pedagogía y Educación Social estará en condiciones de desempeñar las siguientes funciones:

  • Analizar e interpretar la situación socioeducativa general y las particularidades del contexto en el que realizará sus funciones.
  • Interpretar políticas sociales y educativas que atraviesan el ámbito de intervención.
  • Diseñar, implementar y evaluar proyectos, programas y acciones educativas pertenecientes a los ámbitos público, privado y/o de la sociedad civil, y enfocadas al desarrollo socioeducativo en las comunidades y a la promoción social de sujetos y colectivos.
  • Desarrollar estrategias para la inclusión y promoción de ciudadanía plena en los sujetos y colectivos que atraviesan situaciones de vulnerabilidad.
  • Promover, comunicar y difundir planes, programas, proyectos y acciones educativas, artísticas y culturales para favorecer el acceso pleno al patrimonio cultural.
  • Participar en la producción, sistematización y difusión de información sobre las diferentes prácticas y conocimientos en pedagogía y educación social.

    La formación le permitirá, a su vez, el desempeño de esas funciones con los siguientes rasgos profesionales:

    Conocimiento sólido e integral de los distintos aspectos que constituyen su campo de trabajo.
    Capacidad de coordinación y de trabajo en equipo.
    Autonomía, juicio crítico y posicionamiento ético para sí mismo y para con los demás.
    Dominio de herramientas organizativas para la construcción de redes.
    Actitud de actualización permanente sobre todas las áreas que hacen a su profesión.
    Capacidad y actitud de apertura para promover procesos comunicacionales fluidos y efectivos en la búsqueda del mejoramiento de las condiciones en los diversos espacios de formación, participación e inclusión.
    Capacidad de indagación, sistematización, procesamiento, interpretación y producción de información de distinta índole.

    CAMPO LABORAL:

    Organizaciones sociales, comunitarias, barriales y ONGs
    Programas socieducativos en las áreas de:
    Desarrollo social.
    Salud.
    D.D.H.H.
    Cultura y Educación.
    Centros de promoción,
    Museos,
    Asociaciones barriales,
    Bibliotecas populares,
    Centros culturales.
    Etc.




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