Biología

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya
En Posadas

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Información importante

  • Carrera corta
  • Posadas
  • Duración:
    4 Años
Descripción

Desempeño del rol docente en Ciencias Naturales para EGB3 y Biología de la Educación Polimodal

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Sedes

Dónde se enseña y en qué fechas

inicio Ubicación
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Posadas
Ayacucho 1962, Misiones, Argentina
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Temario

Para el Tercer Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal
La enseñanza de las Ciencias Naturales, y en particular, de la Biología, se caracteriza por un cuerpo de conocimientos en constante transformación.
La educación científica en esta época de cambios tiene un rol fundamental en el desarrollo de competencias y actitudes que ayudan a resolver problemas de la vida real.
A lo largo del Profesorado en Biología, podrás aprender a valorar y profundizar el conocimiento sobre el mundo que te rodea, trabajarás en contacto directo con la naturaleza a través de salidas de campo y caminatas científicas. Conocerás el mundo de los microorganismos trabajando en los laboratorios donde podrás interpretar los fenómenos biológicos con el apoyo de la Física y la Química.
Y como si esto fuera poco ....
tendrás la posibilidad de compartir distintas vivencias con tus compañeros y profesores participando de campamentos educativos y otras actividades recreativas.
Te esperamos en el Curso de Ingreso...

JORNADAS DE INGRESO

  • Se realizarán durante el mes de febrero – marzo.

    El curso orientador te permitirá rever y profundizar algunos conocimientos referentes a tu formación en las Ciencias Naturales.
    Durante el mismo podrás satisfacer tus dudas y expectativas sobre la carrera, te pondrás en contacto con otros jóvenes y compartirás vivencias propias de la vida estudiantil.
    Perfil del egresado:

  • Para el desempeño del rol docente en Ciencias Naturales para EGB3 y Biología de la Educación Polimodal, los futuros docentes deberán:
  • Poseer una amplia formación científico-pedagógica en el área y disciplina para conducir eficazmente el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • Demostrar idoneidad en el diseño, organización, ejecución y evaluación de proyectos educativos y de intervención socio-comunitaria.
  • Aplicar en su función profesional los principios de la investigación con el fin de reflexionar sobre la propia práctica para poder entenderla y mejorarla.
  • Estimular la expresión del pensamiento crítico e independiente y la capacidad de autogestión para la toma de decisiones.
  • Asumir la capacitación profesional continua como parte integrante en su quehacer profesional.
  • Generar en sus alumnos desde la Biología, Física o Química, el respeto por la vida y el cuidado del medio ambiente.
  • Poseer una formación integradora del área para promover acciones educativas interdisciplinarias.
  • Asumir una actitud comprometida con la Institución y la comunidad para brindarles una buena disposición y capacidad profesional.

    Espacios Curriculares:
    Primera instancia

  • Introducción a la Matemática.
  • Introducción a la Física.
  • Introducción a la Química.
  • Introducción a la Geología.
  • Fundamentos de Biología.
  • Taller Integrador Disciplinar I.
  • Sistema Socio Político y Educación.
  • Problemática Educativa y del Conocimiento.
  • Filosofía.
  • Teología I.
  • T.I.P. I: Educación y Sociedad.

    Segunda instancia


  • Teología II.
  • Sistema Educativo.
  • Instituciones Educativas.
  • Problemática Curricular.
  • Biología Vegetal.
  • Biología Animal.
  • Biofísica.
  • Química Orgánica.
  • Histología y Embriología.
  • T.I.P. II: La Institución Escolar.

    Tercera instancia


  • Teología III.
  • Profesión Docente.
  • Psicología y Cultura del Sujeto.
  • Problemática Didáctica.
  • Biología Humana.
  • Ecología y Problemática Ambiental.
  • Didáctica Especial.
  • Química Biológica.
  • Salud.
  • Taller Integrador Disciplinar II.
  • T.I.P. III: La Organización Institucional.

    Cuarta instancia


  • Ética Filosófico-Teológica.
  • Microbiología y Micología.
  • Evolución
  • Biología Celular y Molecular.
  • Epistemología e Historia de las Ciencias.
  • Genética.
  • T.I.P. IV: Práctica Profesional Docente.

    Régimen de Asistencias:
    La asistencia se computará por asignatura y horas de clase. El alumno deberá cumplir el 75% sobre el total de clases dadas; los que presenten certificado de trabajo deberán cumplir un 60%.
    Horarios:
    Los días de clase y horarios se indican al comienzo de cada año lectivo.
    Exámenes:
    Según lo indicado por el reglamento Orgánico del Instituto: Marzo (dos llamados), Julio (un llamado) y Noviembre/Diciembre (dos llamados).

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