Intervención en Catástrofes y Emergencias Sociales: Formación Ética Del Educador
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Es muy bueno y me encanto se obtiene otra mirada mas
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Es muy bueno y me encanto se obtiene otra mirada mas
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Importantísimo contenido para trabajar con los docentes de todas las áreas.
Me fue de suma utilidad lo enseñado por el profesor Fariña.
Creo que es muy importante aclarar, que es un excelente profesor.
Muchas Gracias.
Ana María Taffelli
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Capacitación
Semipresencial en Capital
*Precio estimativo
Importe original en USD:
$ 45
Descripción
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Tipología
Capacitación
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
Capital
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Horas lectivas
184h
El curso se propone impartir al educador conocimientos rigurosos sobre los principios éticos que rigen la intervención y la reconstrucción frente a las catástrofes contemporáneas. La presente edición 2007 tiene el foco en las lecciones que se desprenden de la tragedia de la disco Cromañón, ocurrida en la noche del 30 de diciembre de 2004. Dirigido a: Docentes de todas las ramas, todas las áreas y todos los niveles, que se desempeñen en el ámbito municipal y provincial del Partido de Ituzaingó, por invitación especial de la Dirección de Educación, Municipio de Ituzaingó. Otros profesionales del área de la salud y la educación serán aceptados previa entrevista
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
inicio
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Opiniones
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Es muy bueno y me encanto se obtiene otra mirada mas
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Importantísimo contenido para trabajar con los docentes de todas las áreas.
Me fue de suma utilidad lo enseñado por el profesor Fariña.
Creo que es muy importante aclarar, que es un excelente profesor.
Muchas Gracias.
Ana María Taffelli
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Gisela Necastro
Gisela Necastro
Ana Maria Taffelli
Ana Maria Taffelli
Plan de estudios
Módulo 1:
La doble vulnerabilidad de la condición humana. Dialéctica entre el imperio de la naturaleza y la agresión del semejante. Los cinco vectores de las catástrofes contemporáneas. Concepto de situación disruptiva. Trauma, catástrofe y acontecimiento. Las organizaciones colectivas y el valor social de los actos rememorativos: 30 de diciembre 2004 / 30 de marzo 2007.
Módulo 2
Cromañón, dos años después. La comprensión rigurosa de los elementos que generaron la tragedia. Lecciones aportadas por otros eventos similares: el caso Ycuá Bolaños (Paraguay). Otras situaciones paradigmáticas y estudios más relevantes.
Niveles de intervención y prevención en la escuela: Diagnóstico preliminar.
Módulo 3
Aspectos ético-jurídicos. Derechos de los jóvenes. Niveles de responsabilidad administrativa, civil y penal en el caso Cromañón y otros desastres. Responsabilidad jurídica y responsabilidad subjetiva. Cuestiones legales en la emergencia. Seguridad.
Niveles de intervención en la escuela. Exploración.
Módulo 4.
Reconstrucción y memoria. La importancia de las marcas geográfico-históricas. Memoriales, santuarios y otros monumentos evocativos. Los proyectos arquitectónicos a partir de la tragedia de Cromañón Plaza de la Memoria, Bosques, Palermo. El valor subjetivante de la organización de los familiares frente a las tragedias colectivas.
Niveles de intervención en la escuela: Anteproyecto..
Módulo 5.
El arte frente a la catástrofe. Pintura, Escultura, Literatura, Música, Cine, Video, Fotografía. El acto creador como mediación frente al horror: las lecciones de Cromañón.
Niveles de intervención en la escuela: Diseño de acciones
Módulo 6
Diseño, metodología y seguimiento de proyectos y programas. Metodología de la investigación orientada a la realización de proyectos de desarrollo escolar. Las matrices lógicas.
Materiales de apoyo
Se entregarán tres CD ROM:
- CD ROM. Cromañón: Diseño e Implementación de Módulos Didácticos. Dirección de Educación, Municipio de Ituzaingó, en colaboración con Facultad de Psicología, UBA.
- CD ROM. Experiencia a partir del Ycuá Bolaños (Paraguay, 1 de Agosto de 2004)
Información adicional
Intervención en Catástrofes y Emergencias Sociales: Formación Ética Del Educador
*Precio estimativo
Importe original en USD:
$ 45