Filosofía 3/18. Seminario-taller de profundización en Filosofía para Niñxs

Espacio Filosofía para niños

Capacitación

En Palermo

$ 501-1000

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Descripción

  • Tipología

    Capacitación

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    Palermo

  • Horas lectivas

    15h

  • Duración

    2 Días

La formación inicial en Filosofía 3/18 ofrece las herramientas básicas para comenzar a trabajar en el aula de FpN. Sin embargo, no hay tiempo para una reflexión profunda y necesaria sobre algunos aspectos teóricos y prácticos. Este seminario-taller de profundización pretende abrir un espacio para trabajar los ejes metodológicos centrales desde una mirada crítica y constructiva.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Palermo (Capital Federal)
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1414

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Información relevante sobre el curso

Profundizar en los conceptos teóricas y las propuestas prácticas que configuran el proyecto Filosofía 3/18; reflexionar sobre los ejes metodológicos centrales de la práctica en el aula; ofrecer las pautas necesarias para diseñar la planificación de una sesión; trabajar en la creación de evaluaciones figuroanalógicas

Docentes de Nivel Inicial y Primaria (no excluyente)

Contar con experiencia o formación previa en Filosofía para Niñxs

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Materias

  • Coordinación de sesiones de FpN
  • Habilidades de pensamiento
  • Herramientas lúdicas y creativas
  • Fundamentación teórica del proyecto
  • Filosofía
  • Pensamiento crítico
  • Escuela
  • Educación
  • Reflexión
  • Docentes

Profesores

Gloria Arbonés

Gloria Arbonés

coordinadora

Prof. en Filosofía (UNLP. Argentina). Formadora de formadores en Filosofía para Niños (IAPC-EE.UU). Introductora de Filosofía para Niños en Argentina en 1989. Formadora y asesora de FpN en escuelas de Argentina. Fundadora de dos centros de FpN en Argentina. Desde 2003 trabaja como formadora e investigadora en el Proyecto Filosofia 3/18 en el GrupIREF (Barcelona), de donde es la actual directora. Desde 2012 es también profesora de Didáctica de la Filosofía en la Universidad de Barcelona, así como coordinadora, junto a Carla Carreras (UdG), del Máster on Line de FpN (Universidad de Girona).

Victoria Maclean

Victoria Maclean

coordinadora

Profesora de Filosofía (UBA . Argentina). Cursa la Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación (FLACSO) y el Máster en Filosofía 3/18 (Univ. De Girona). Hizo su formación en FpN en Buenos Aires (C.C. Ricardo Rojas) y España (Centro de FpN). Asistió a cursos de formación en Buenos Aires, Madrid y Uruguay, así como a Congresos y Jornadas en dichos países. Trabajó con el Centro de FpN de Madrid. Dictó talleres de FpN en Buenos Aires y Madrid. Actualmente dicta capacitaciones docentes en FpN y Filosofia 3/18, y se desempeña como docente de FpN en una escuela primaria de CABA.

Plan de estudios

  • DIÁLOGO Y FILOSOFÍA. Conceptos teóricos y prácticos. Historia del programa. Las preguntas filosóficas.
  • HABILIDADES DE PENSAMIENTO. Repensar las habilidades y su interrelación. El ejercicio de las habilidades por parte del docente y los modos de enseñarlas.
  • PLANES DE DISCUSIÓN. Análisis de los distintos tipos de planes propuestos por M. Lipman. Planes lineales y circulares.
  • PLANIFICACIÓN DE CLASE. Cómo planificar una sesión. Estructura de una sesión. El lugar de la improvisación.
  • LA EVALUACIÓN FIGUROANALÓGICA. Aspectos a evaluar y criterios de evaluación. Creación de una propuesta de evaluación figuroanalógica.

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