¿SABÍAS QUE...?

Bullying

Colegio Latinoamericano de Educación Avanzada
Online
Precio Emagister

 23.400 - ($ 17.979)  11.700 - ($ 8.989)
IVA inc.
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Información importante

  • Capacitación
  • Nivel iniciación
  • Online
  • 240 horas de dedicación
  • Duración:
    26 Semanas
Descripción

Actualmente los niños en edad escolar están sufriendo serios problemas de comportamiento, que los marcan para el resto de su vida, uno de estos problemas es el acoso escolar, que en los últimos años ha crecido exponencialmente, lo que ha generado alertas dentro del mundo educativo, buscando una forma de combatirlo, el Colegio Latinoamericano de Educación Avanzada ofrece, por medio del catálogo de Emagister.com.mx, el curso en Bullying.

El Diplomado tiene como objetivo general proporcionar los recursos teóricos y prácticos suficientes para que los participantes aprendan y desarrollen estrategias para la prevención y el abordaje del bullying en las escuelas. Una vez que finalices tu formación, podrás ayudar a los alumnos de tu plantel a tratar este problema, siempre ofreciéndoles la alternativa más adecuada su caso.

El curso que dura 26 semanas, con 240 horas de estudio, que se cursa de manera online, lo que te permite avanzar a tu ritmo y de acuerdo a tus necesidades, cuenta con los principales temas para el conocimiento del Bullying y sus formas de tratarlo, algunos de los temas que verás durante tu formación son: los roles asociados a la dinámica del Bullying, los comportamientos tanto del acosador, como de la víctima, los tipos de Bullying y las formas de abordar el problema.

No dejes pasar esta excelente oportunidad de mejorar tus conocimientos, da clic al botón de información y deja que el centro se ponga en contacto contigo, para que resuelva todas tus dudas e inicies tu formación de manera inmediata.

Información importante

Precio a usuarios Emagister: Descuento a los 30 primeros inscritos hasta el viernes 29 de abril 2016.

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Es estudiante identifiqué el bullying, entre otras formas de violencia en la escuela, y sus aplicaciones en el bienestar del clima escolar, mostrar una propuesta para taller, orientado en la prevención, así como dominar y aplicar estrategias para una adecuada relación interpersonal entre los agentes educativos que redunden en una convivencia saludable.

· ¿A quién va dirigido?

Psicólogos, docentes, abogados, sociólogos, trabajadores sociales, promotores educativos, tutores, padres de familia y estudiantes de los últimos ciclos de las carreras profesionales mencionadas.

· Requisitos

A todos los profesionistas inmersos en la problemática del bullying: docentes, psicólogos, trabajadores sociales, abogados, alumnos de los últimos semestres de las carreras mencionadas y padres de familia

· Titulación

Diploma con 15 créditos académicos y constancia de participación.

· ¿Qué distingue este curso de los demás?

* Horario ajustado a las necesidades del alumno. * Tutor especializado en el tema, ademas de un equipo de profesionales. * Actualizaciones del tema para tu profesionalización en el área

· ¿Qué pasa después de pedir información?

Recibirás en tu correo electrónico la información general y vía telefónica desde el call centrer CLEA podrás aclarar todas tus dudas acerca del diplomado.

Temario

Módulo 1

1.1. Violencia escolar y el bullying como fenómeno.

1.2. Roles asociados con la dinámica del bullying.

1.3. Evaluación del módulo.

Módulo 2

2.2. Comportamiento del acosador

2.3. Comportamiento de la víctima.

2.4. Empatía e inadaptación social.

Módulo 3

3.1. Tipos de Bullying.

3.2. Análisis de cinedebate.

3.2.1. Bullying.

3.2.2. Bowlying in Columbine

3.2.3. Ben X

3.2.4. Otras referencias y evaluación del módulo.

Módulo 4

4.1. Distintos modelos de abordaje ante el problema del bullying

4.1.1. Ajuste escolar.

4.1.2. Esferas de acción.

4.1.3. Estudios y análisis del fenómeno.

Módulo 5

5.1. Modelo de Duluth. (Concepto básico)

5.2. Método de Freire.

5.3 La cognitiva conductual de la violencia al bullying.

Módulo 6

6.1. Sesión 1: Integración y encuadre grupal.

6.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

6.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

6.2. Conceptualización de la sesión

Módulo 7

7.1. Sesión 2: Autoestima y reconocimiento del yo.

7.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

7.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

7.2. Conceptualización de la sesión.

Módulo 8

8.1. Sesión 3: Modelo ecológico (Brendanbrener) para entender el fenómeno de violencia.

8.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

8.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

8.2. Conceptualización de la sesión.

Módulo 9

9.1 Sesión 4: Poder y control.

9.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

9.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

9.2. Conceptualización de la sesión.

Módulo 10

10.1. Sesión 5: Construcción de la violencia.

10.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

10.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

10.2. Conceptualización de la sesión.

Módulo 11

11.1. Sesión 6: Mi experiencia de violencia

11.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

11.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

11.2. Conceptualización de la sesión.

Módulo 12

12.1. Sesión 7: Habilidades para generar soluciones a mi experiencia de violencia.

12.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

12.1.2. Desarrollo e instrucciones de violencia escolar.

Módulo 13

13.1. Sesión 8: Mis pensamientos, como percusor de mi ejercicio de violencia.

13.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

13.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

13.2. Conceptualización de la sesión.

Módulo 14

14.1. Sesion 9: Mis emociones como justificador de mi ejercicio de violencia.

14.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

14.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

14.2. Conceptualización de la sesión.

Módulo 15

15.1. Sesión 10: ¿Tienes el valor o te vale?, (valores de convivencia).

15.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

15.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

15.2. Conceptualización de la sesión.



Módulo 16

16.1. Sesión 11: Redes de apoyo para la victima y testigos.

16.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

16.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

16.2. Conceptualización de la sesión.



Módulo 17

17.1. Sesión 12: Alternativas al bullying.

17.1.1. Carta descriptiva de la sesión.

17.1.2. Desarrollo e instrucciones de la sesión.

17.2. Conceptualización de la sesión.

Sesión de cierre.

Metodología:

Capacitación en linea: 80%

Trabajo personal: 20%

Horari: ajustado a las necesidades del alumno.