Blog Educativo, su uso dentro del aula

Instituto Manabu
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Información importante

  • Curso
  • Nivel iniciación
  • Online
  • 100 horas de dedicación
  • Duración:
    1 Cuatrimestre
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
  • Clases virtuales
  • Exámenes presenciales
Descripción

La sociedad digital, está atravesada por nuevas formas de relaciones sociales, de producción y circulación de saberes. Es en este marco, en que el aprendizaje se basa en procesos en los cuales los aprendientes participan activamente mediante la producción a través de la cooperación y colaboración.
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas se ha ido implementando paulatinamente y en la actualidad constituyen herramientas con habitual presencia en la enseñanza. Es en este contexto, que se abre un vasto y diverso campo de producción y de posibilidades que requiere de saberes y capacidades que se constituyen en específicos del campo de la informática, pero que claramente transcienden la fronteras de los campos disciplinares .
En este curso se desarrollarán herramientas que permitan armar un blog en la escuela.

Información importante

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Los objetivos propuestos por el presente curso:  Reconocer los alcances de la web 2.0 en entornos educativos y reflexionar sobre las competencias docentes necesarias para generar prácticas áulicas innovadoras que incluyan estas herramientas con el fin de facilitar los aprendizajes.  Conocer algunas aplicaciones de la web 2.0 que pueden ser empleadas en el aula con diversos propósitos.  Conocer las características básicas del blog y los diferentes tipos que pueden generarse en función de finalidad que se persiga.  Evaluar diferentes ejemplos de blogs como forma de inducir su estructura  Diseñar un blog para llevar adelante un proyecto concreto de trabajo propio del área de desempeño de cada uno.  Conocer los diferentes usos educativos de los blogs en el aula  Conocer algunas herramientas de diseño multimedial colaborativo.  Compartir la información e interactuar con sus colegas del módulo.

· ¿A quién va dirigido?

Condición de Específicos (CABA) Docente de Nivel Inicial, Primario y Especial (cargo de Base) No específico: Docentes de otros niveles y modalidades.

· Requisitos

Título docente

¿Qué aprendés en este curso?

Ofimática
Blog corporativo

Profesores

Romina Loguidici
Romina Loguidici
Capacitadora

Temario

El curso está organizado en tres módulos:

ü Módulo I:

Capítulo 1: Aprendizaje Colaborativo.

· Características//Elementos.

· Objetivos

· Pasos para producir un aprendizaje colaborativo.

· Ventajas y obstáculos del aprendizaje Colaborativo

· Precauciones.

· Conocimiento Escolar y aprendizaje Colaborativo.

Capítulo 2: La web 2.0

· Web 2.0 en los canales de comunicación y publicación en internet.

· Web 1.0 vs 2.0

· Los cuatro pilares de la Web.

· Los pilares de la Educación.

· Aplicaciones 2.0

· Recursos pedagógicos en la web 2.0

· Cómo implementar la Web 2.0 en el proceso de enseñanza –aprendizaje.

ü Módulo II: Aplicaciones 2.0, el Blog

Capítulo 1: Los Blogs.

· Blog.

Capítulo 2: Los Blogs Educativos o Edublogs.

· El blog educativo o Edublog.

ü Módulo III: Creando el blog y empezando a publicar en Blogger.

Capítulo 1:

Creando el blog y empezando a publicar en Blogger:

§ Widgest.

§ Gadgets.

§ Elementos multimedia en la elaboración de Blogs.

Creación, configuración y diseño de un blog en Blogger.

§ Creación de un blog en Blog, Pasos.

§ Creación de herramientas interactivas.

Logros de este Centro


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