Básico de Auditoría Médica

ISALUD
En Buenos Aires

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  • Curso
  • Buenos aires
  • 60 horas de clase
Descripción

Los cursantes adquirirán aptitudes y conocimientos para: Conceptualizar a la Auditoria de la Atención Médica y la gestión de la misma, como metodología de evaluación y control en el contexto del sistema de salud. Efectuar la introducción a nuevas técnicas de abordaje de la auditoria para el. control y evaluación de prestadores y prestaciones. Trabajar en equipo y realizar el control de procesos. Adquirir herramientas e instrumentos para verificar el cumplimiento de la. normativa de las actividades que constituyen la atención medica.
Dirigido a: Técnicos, profesionales y funcionarios que se desempeñen en el campo de los. servicios de salud: auditores y todos aquellos con interés en la temática de evaluación

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Buenos Aires
Venezuela 931, C1095AAS, Capital Federal, Argentina
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Temario

Presentación:

El propósito del curso es brindar conceptos y practicas de aplicación en auditoria de la atención médica, con miras a garantizar la calidad en organizaciones y servicios de salud. Al mismo tiempo reconocer el proceso de la auditoria en sus aspectos normativos, estructurales, funcionales y operativos, dentro de los servicios y del sistema y su estrecha vinculación con metodologías de calidad.

Contenidos:
  • Introducción a la auditoria
  • Modelos financiador y prestador
  • Auditoria aplicada a servicios de atención médica
  • Instrumentos de la auditoria médica
  • Introducción a la estadística
  • Marco legal del sistema de atención médica
  • Introducción a la medicina basada en la evidencia (MBE)
  • Calidad en atención médica
  • Instrumentos de la calidad
  • Negociación
  • Gestión de redes

    Estrategias de enseñanza:

    El método de enseñanza del programa combina conferencias participativas, lecturas y discusiones. El objetivo es proveer a los participantes un marco conceptual y la experiencia de los docentes para facilitar el análisis de los problemas cotidianos y la toma de decisiones.

    Los docentes aportarán casos vinculados a la exposición teórica del encuentro y promoverán el análisis de casos provistos por los alumnos, integrando a los asistentes en trabajos grupales que vinculen la realidad de las organizaciones a las que pertenecen, con los contenidos del curso.

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